肯德基感恩节活动.doc

肯德基感恩节活动 朗训少儿英语学校肯德基户外教学 一：活动时间及地点： 时间 2014年11月29日和2014年11月30日 上午08:30-10:00 下午15:00—16:30 2014年11月29日上午： 2014年11月29日下午： 2014年11月30日上午： 2014年11月30日下午： 活动地点: 二：活动参与人员; 1. 朗训所有学员以及家长 2. 朗训教学部全体教师员工，市场部部分员工。 3. 餐厅工作人员 三：活动目的： 1.与肯德基合作，扩大学校在许昌的影响力，提升朗训的品牌知名度； 2.协助市场招生，形成一定的报名量； 3.增加学员课堂形式，使课堂内容运用到实际生活中，增强学员的课堂运用能力。 4.2014年11月27日为感恩节，同时也为11月底的感恩节做一定宣 传。 四：活动合作方式： 1. 餐厅提供学员就餐优惠卡，凭卡可享受6.3折的优惠，且长期有效； 朗训员工可享受7.3折的优惠，且长期有效； 2. 活动当天学员可以27.5元的价格享受套餐优惠，详见：且当天就 餐的学员均有由餐厅提供的礼品一件； 3. 餐厅提供条幅以及由朗训气球组成的彩虹门，且于11月28日准 备就绪； 4. 餐厅提供一面形象展示墙用于展示此次活动的内容，且固定展示 时间； 5. 朗训组织学员参与此次活动，需要餐厅的员工提供帮助。 6. 朗训负责组织学员以及家长，负责活动的实施； 7. 朗训教师做协助收银员，学员可以用英文点餐； 8. 餐厅方允许学员可以进入操作间观赏并操作； 五：宣传方式： 1. 彩虹门以及条幅：贴在玻璃上。（餐厅员工提前完成） 2. 海绵宝宝：由XX站在里面，在场地周围走动，和小朋友进行适 当的互动，增强提高宣传效果。 3. 感恩节邀请函：2014年11月28日可在餐厅门口市场部员工提前 发放邀请函，邀请家长带孩子参加第二天的活动。2014年11月22日到2014年11月28日教学部老师开始发放邀请卡，要求本班 学员带领好朋友参加感恩户外教学。 4. 市场部人员协助作业：进行控场的协助，并有效地采集信息。 5. 现场感恩环节签名制作高潮：签名的同时播放音乐《感恩的心》， 渲染气氛。 6. 会后的照片展览，形象墙的展览使活动效果延长——让接下来光 顾餐厅的家长或小朋友能够关注到我们，提高影响力。 六：活动流程 08:00——08:30人员集合时间 各班教师负责各班的学员签到（事先打印好签到表），并且分好队，站好队形。按照队列顺序进入餐厅。在此期间市场部老师要做相应的辅助工作。对于迟到的孩子市场部老师要负责送到相应的队列。 08:30——09:00户外教学授课时间（在餐厅门口进行授课） 1由老师带领学生及家长集体跳《Pockets Song》\《Backpack Song》（音响设备准备好了吗？） 2现场复习hamburger、chicken、chips、CocaCola、orange juice、sprite （注意授课的灵活性，根据当时的情况进行适当的游戏） 3句型复习： Can I help you ? I want …….,please. How much? Thank you! 09:00——09:10组织学员以及家长排队进入餐厅 在此环节，先请家长排队按照次序进场，坐在指定的场地等待小朋友 然后请小朋友排成两队进场（每次进20名小朋友）；每一对需要两名老师，每位老师负责10名学员 注意：分两批进，相应的小朋友的家长和小朋友在同一批进场。 09:10——10:00 学员点餐，参观制作间，家长在指定的位置等候 1.由老师扮成收银员的形式，站在柜台里面等候小朋友的点餐； 2.小朋友排成两队进入餐厅，分别站在两位教师前面； 3.由一位教师带领大家复习主题句型以及食物单词，再次进行英语教学；另一位老师负责孩子进行有顺序的点餐 4.小朋友一对一的进行点餐，点餐过程中注意保持安静。同时要注意第一队点餐时第二队进入工作间参观，参观完后去派对点餐，然后第三队去工作间参观，参观完后排队点餐，当第三队在柜台前排好队时，第一队参观工作间。 5.点餐完毕后，本队的小朋友集合完毕排队将食物拿到指定的餐桌，按班级及事先划好的场地入座。 10:00——10:30 所有学员开始就餐 1.等小朋友集全部到达指定的位置后开始就餐 2.待进餐结束后，由主持老师带领小朋友感谢所有的爸爸以及妈妈，并邀请小朋友和家长填写感恩卡 10:30——11:00 感恩节签名时间 1. 给学员发放即时贴； 2. 学员写下最想对爸妈以及老师说的话； 3. 把写好的话贴在“妈妈，我想对您说”的栏板上。 4. 家长可