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2016扫盲工作总结 工作总结 篇一：2015扫盲总结 2015年扫盲工作总结 永康市城南小学 2015年10月 开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。根据国务院《扫除文盲工作条》和浙江省《扫除文盲工作条例》实施办法，为进一步做好江南道的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，我校于2015年10月开办扫盲学习班，并且取得良好效果。本次辖区内原有文盲149人，调查摸底后有文盲128人，他们参与扫盲班积极性非常高，培训考试合格人数为120人，合格率为93.7%。本次扫盲工作总结如下： 一、统一思想，提高认识 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学习科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，扩大扫盲教育工作成果，不断提高我乡非文 盲率。 二、明确目标任务 1、加强领导，提高认识，采取切实有效的方法和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，扩大扫盲教育工作成果，不断提高我乡非文盲率。 2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的学习活动，动员、鼓励、引导16周岁以上的文盲接受扫盲教育。 3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科学技术相结合，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。 三、工作措施得力 1、加强领导，健全机制。克服扫盲的随意性和盲目性，切实加强对扫盲工作的领导，在街道人民政府的统一领导和部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。我校负责组织制订扫盲工作计划和扫盲工作实施办法，开展扫盲工作。 2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。我校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励教师和在校学生积极投身扫盲工作。 3、明确重点，整体推进。 多种形式开展扫盲教育，为方便文盲学员参加学习。我们主要采取集中学习与包教、自学相结合等形式开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也动员子女教父母，丈夫教妻子、中学学生利用星期天、节假日包教等不同形式开展扫盲工作。 根据实际需要聘请小学教师、村干部以及社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果较好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。 因地因时制宜，聘请乡所在的农机、农技、兽防等有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。 加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证书，不合格者下期继续参加学习。 经过一年的努力使我们深深体会到：农民的文化科技素质提高了，先进文化技术得到更好的渗透，就可以改变农民靠天种地的思想观念，科技成果在更大的范围内得到了推广，也就增加了农业生产的科技含量。使本辖区内村民的综合素质得到了提高，为本辖区的可持续发展奠定了良好的基础。 篇二：扫盲工作总结 扫盲巩固提高工作总结 通过村委领导及学校全体兼职教师的共同努力，我们全面完成了上级分配我村的农教扫盲巩固提高任务，做好了今年农村适用技术培训提高工作.现将全年工作总结如下： 一、认识提高了。 前些年，村委会过于强调全村已经没有文盲半文盲了，忽视对农民适用技术的培训。今年以来，全体教师站在构建和谐社会、发展当地社会经济的高度，主动承担扫盲巩固提高任务，积极投身农业适用技术的培训，挑起了农村劳动力转移培训的担子，全村齐心协力，形成了一个齐抓共管的格局。 二、培训教师统一使用《技术与识字》教材，均选学14篇课文以上，组织命题测试，测试所有培训学员，所有学员测试合格。 三、对农民进行适