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英语语音教学讲义 ?刘家场镇第一初级中学?? 张雪琴 ?? ? ★??? 语言标准的重要性 ? 随着现代科学技术的飞跃发展，传递语言的传声技术正在突飞猛进。我们不仅可以跟“天涯海角”的人通话，而且还可以跟机器对话，向它发出指令进行人机交流。“人机对话”的应用范围将日益广泛。这就对我们的语言水平提出了新的要求，因为机器的“耳朵”只能听一种标准语言，假设我们说的语言不统一，不规范，现代话的设备我们将无法使用。 英语是世界上使用国家最多的语言，越来越多的产品设备将使用英语语言来操纵。阿里巴巴一句“芝麻（zhima）开门”就可以让他轻易地打开宝藏之门，但他若说成了“zima开门”，也只能望宝兴叹了。同样，能说标准的英语也会让我们轻松地去开启智慧的大门，获得知识的宝藏。 ? ★??? 语音学习能使我们语言标准 ? 一首动听的歌曲，只要在电台上经常播放，你便能跟着哼哼，久而久之，不学自会，而且能唱得 惟妙惟肖，这就是潜移默化之功。想把英语说得标准，也应是这个道理。要尽量多听录音，磁带，广播等。开始听不懂没关系，能体会英语的节奏和语调就行。 ?? 我们学唱一首歌曲，一般是先学谱，后学词，而关键在“谱”，学英语却老是先学词，后学“谱”，有的甚至根本不学“谱”，因此说出来的英语总是不入调，没有英语的味道。我们应该给“谱”应有的地位，并做到心中有“谱”。而语音就是学习英语的“谱”。 ? ★??? 语音学习的重要性 ? 语音是学习英语的第一关，也是整个英语终身学习的基础。语音学好了，对于以后记忆单词，短语，句型，学习语法，发展口语和提高听力都会有很大的帮助，也决定了你在英语学习方面的发展前途。自己发音不标准，就听不懂别人说话。比如，我国的广州人与上海人就无法交流，只能“笔谈”。一些学生中存在的“哑巴”英语现象，就是忽视语音学习的必然结果。所以，我们怎样强调英语语音的学习都不过分。 ? ★??? 英语语音学习的具体内容 ? 英语语音学习是我们初学英语的重中之重。这个学习的过程是贯穿于整个英语学习之中的。作为七年级的新生，我们得学习一些语音方面的知识，为以后高中，甚至大学的英语学习打下坚实的基础。英语语音的学习包括以下一些主要内容： ? ? 一、音素 ? 什么是音素呢？下面我说出自己的名字：“张雪琴“。请大家说说看，它有几个音素？大部分同学说是三个。可这是不对的。因为你听到的是三个音节。而不是音素。 音素是最小的语音单位。如，蛇发出的/s/的声音，就是一种音素。那么，“张”就应该有“zh”和“ang”两个音素，那么，请你分析一下自己的名字看看，它有几个音素？我请人来说说看。 我们从幼儿园开始就学习汉语拼音“a,o,e,i,u,ü”我们学习音素也要从“a,o,e,i,u”开始学起。而且，汉语拼音能帮助我们熟悉拼音原理，掌握拼音规则，并理解一些语音术语。 英语音素共有48个，可分为元音与辅音两类。拼音分为声母和韵母，英语中的元音就相当于拼音中的韵母，辅音就相当于声母。元音又分为单元音与双元音，就如韵母分为单韵母与复韵母一样。单韵母有“a,o,e,i,u,ü”，单元音中也有“a,o,e,i,u”，下面我们就用国际音标分类表来学习音素的读音。 ? 二、音标 ? 音标就是记录音素的符号。音标得装在“/ /”或“[ ]”中以区别于字母。现在这套教材中严式音标与以往使用的宽式音标的区别主要是在五个元音上： / i /-- / /????? ?/ u / --/?/??????? / ? / --/ ? /??? ?/ ?:/ --/З:/???? /ε? / --/ e? / ? ?? 英国英语与美国英语在以往300年左右的时间里，由于政治，经济，地理，历史等原因，彼此之间产生了一定的差异，这些差异体现在语音，词汇和语法的不同方面，其中英国英语发展变化较大，但并不影响彼此之间的交流。现行的书籍，字典等多是双音标版本的，所以我们对两种音标都得有所了解。 ? 音素分类表 ? ? ? ? 音 ? ? 素 ? ? 元音（20） ? 单元音（12） ? 长元音（5） /ɑ:/?/ ?:/?/З:/ ??/ i:/?/ u:/? 短元音（7） /Λ /?/ ? /?/ ? /?? / /?/? /?/ e /?/ ? /? 双元音（8） /aI /?/ eI /?/ ?I /?/ a? /?/ ?? /?/ I? /?/ e? /?/ ?? /? ? 辅音（28） 清辅音（11） / p /?/ t /?/ k /?/ f /?/ s /?/ ? /?/ ∫ /?/ t∫ /?/ tr /?/ ts /?/ h / ? 浊辅音（17） /b /?/d /?/ g /?/ v /?/ z /?/e /?/ ? /?/d?/?/dr/?/dz /?