【2012年工作总结】2012学年度学校工作总结.doc

【2012年工作总结】2012学年度学校工作总结 敦煌市南街小学2012年学校工作总结 一年来，我校在市委市政府及上级教育部门关心指导下，以科学发展观重要思想为指导，认真贯彻教育局工作会议精神，以人为本，求实创新，内强素质，外树形象；努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫；进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育；坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，使学校各项工作有了一个新局面。回顾这一年，主要做了以下工作： 一、加强师资队伍建设 1．加强了学校领导班子建设。通过培训，培养学校领导班子成员服务意识、表率意识、责任意识，效率意识、创新意识。抓好领导班子学习、工作作风建设。 2．加强专业教师队伍建设。实施了培养创新精神和实践能力为核心的素质教育，培养敬业精神强，师德优良，教学艺术高，能适应教育发展要求的专业教师队伍。学校组织全体教师学习了暑假中市教育系统会议文件以及各学科的课课程标准、《教师职业道德规范》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中华人民共和国通用语言文字法》，加强语言文字规范化管理，积极开展语言文字规范化活动，倡导教师敬业爱岗，无私奉献，出色做好自己的本职工作。 3．提高教师业务能力。 （1）学习教育理论。以“说”促学，组织应用新课程理论说课；以“做”促学，课堂中力求体现学习成果，学习有目的性、针对性、系统性、实效性。 （2）在活动中提高教师教育教学实践能力。通过各种活动使教师的业务水平不断提高。本学期组织骨干教师示范课、新教师汇报课、现代教育技术应用比赛。抓实青年教师“三个一”，即上好一节公开课，撰写一篇论文，掌握一项技能。重过程，抓落实，有检查，有考核。教师在活动中学习、在活动中得到锤炼和提高。我校要求各科教学都必须加强对学生的规范意识、能力培养和训练，规范课堂语言文字。要求语文科教师要根据各学段的学科课标要求，负责学生日常“听、说、读、写”的训练，重视培养学生使用工具书的习惯和能力，提高使用汉语拼音识字、正音的能力，把口语训练、汉语拼音教学、写字教学、作文教学贯穿到教学中。 （3）在教科研中提高。教研活动注重自我反思，即课后写好一个课后小结，写好二份案例反思，每月读一篇课改前沿文章；倡导小课题研究，即教师针对各项工作存在的实际问题，特别是如何提高课堂教学效率和质量的方面，从某一细小方面进行专题研究，提出自己的看法和处理意见，撰写出有质量论文和经验总结。 二、狠抓教育质量提高 （一）积极推进课程改革 1．根据国家课程计划的安排，开齐开足了各类课程，校本课程的开发正在研讨中。