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【毕业10年座谈发言】10年年终工作座谈.doc

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【毕业10年座谈发言】10年年终工作座谈

【毕业10年座谈发言】10年年终工作座谈 教育是道选择题 陆平平 感谢词?? 一、“辅导员”教育与任课教师教育的区别 有人说人生处处是考场,事事是考题。如果对于学校教育而言,我觉得任课教师是在做填空题,辅导员在做选择题。 辅导员工作是道选择题,你永远在一种不知道对错的选项前徘徊,在两难之间的取舍。没有唯一正确的答案,按照哲学解释学的意味来说的话,只有对于我们认为正确答案的解释方式,直到找到一种适合自己风格的“取舍”而已。 相对而言,任课教师可能就是在做填空题,因为学生在还没有学习本门课程的专业知识之前,在这方面确实不懂,相当于一张白纸,老师在帮助他们填补这方面的空白,进而引导其将自己发展得更完善。 因此,辅导员的工作是非常复杂的,并且辅导员工作是道德意味最终的一种工作。因为辅导员的选择题,就是道德选择题,道德选择题太难做了。比如学生撒谎,是好的还是不好的?真的还要做一番分析。 下面我就调几个细节来谈谈感受,肯定有许多不足的地方,请各位领导和老师批评指正。 二、对几个经常性问题的感悟 1、面对学生说谎 挪威戏剧作家易卜生说:如果你夺取了一个普通人说谎的权利,就剥夺了他的幸福。所以——面对学生们经常会说的小谎——有些时候,难得糊涂一下也不坏。该精明得糊涂的时候糊涂,该糊涂得精明的时候精明,都是当好老师的基本功。其实,当好一个辅导员,必须学会装糊涂的本事。就如同当年我们会因躲过一次老师的调查而兴高采烈一样,装糊涂有时候是一种给学生机会的好方法。不过大事上,原则上的事情,不能装糊涂,更不该装糊涂,否则,学生们会以为你真糊涂了。看来,关于糊涂不糊涂问题,归根结底也是个“度”的问题。 举例:常亚丽 2、面对学生逃课 学生中有一句,叫做不逃课的大学生就不是真正的大学生。现在各大高校普遍存在大学生逃课的现象,我想原因是多方面的,不仅仅是学生,有时候也有老师的原因,就像我们上 大学一样,四年都不逃课也不太可能。所以我想关于逃课的学生部应当一棒子打死,要

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