【班主任德育工作案例】班主任德育工作计划201509.doc

【班主任德育工作案例】班主任德育工作计划201509 班主任德育工作计划 新春伊始，万象更新，转眼间，新的学期又开始了。本学期，我依然担任三年二班的班主任。我知道，班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科知识的传授，更多的是对孩子健全人格的培养。我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设。为了使学生能够及早地进入角色，适应学习，为了使自己能更好地开展工作，特制定德育工作计划如下： 一、指导思想 结合学校德育工作计划，以学生自我发展为本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实用性和有效性。 二、工作重点 （一）抓好学生的日常管理 （二）强化校内外的安全教育 （三）培养学生的创新精神和实践能力 三、基本措施和做法 (一)抓好上下学的管理 组织好上学、放学是班主任不容忽视的一项工作。上学要做好强调，时间、接送地点等，尤其是放学，学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在回家途中会相 互追逐，不遵守规则。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育，每一次都认真组织学生站排，亲自送到指定地点，与家长做好交接，对于不能及时接送的孩子，要做好强调，及时和家长沟通，保证每个孩子开开心心上学，平平安安放学。 （二）抓好校园卫生 校园是大家，班级就是小家，本学期，我会一如既往地抓好小家和大家的卫生。卫生是门面，看出一个老师的管理是否细心，同时好的环境更能愉悦学生的身心，提高学习效率。 1、抓好班级的值日制。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前我班中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。我会通过班级的值日工作，强化对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。 2、做好值日的检查工作。每天我会和班级干部及时严格地对班内和校内的清扫工