【联校走教工作计划】平凉市崆峒区香莲乡学区小班化教学及联校走教工作实施方案.doc

【联校走教工作计划】平凉市崆峒区香莲乡学区小班化教学及联校走教工作实施方案 平凉市崆峒区香莲乡学区 小班化教学及联校走教工作实施方案 一、指导思想 香莲乡学区认真贯彻党和国家的教育方针，以实行素质教育，推进课堂教学改革为目标，缩小城乡教育差距，促进教育公平，提高办学水平，优化育人环境，创新教学模式，立足学区实际，借鉴泾川县和崇信县小班化教学工作实施中的经验和有效做法，以“联校走教，包教走学，片区管理”为核心，加强小班化教学工作研究和实践，积极探索小班化教学模式，充分发挥学区现有专、兼职音体美教师的专业特长，在全学区内实行音体美专业教师分片包干、联校走教制，确保全乡中小学音体美课程开足开齐，并且能根据学生兴趣爱好发掘培养特长生，促进学生全面发展。让农村学生“进得来，留得住”，全面提升香莲乡教育教学质量。 二、工作原则 （一）小班化教学 1.以培养学生创新精神和实践能力为核心，挖掘每个学生的潜能，尊重每个学生的个性，使每个学生在原有的基础上都能得到提高。 2.强调学生学习的过程，不是被动的、消极的知识接受者，而是主动的、积极的知识探究者。教学的目的在于使学生能独立 学习、独立解决问题。 （二）联校走教 分片包干、综合联校、捆绑教学、包教包学。 1.分片包干，根据香莲乡学校分布现状，划分上片（含三里、薛冯、宋塬）、中片（含中学、中小、上麻）、下片（含下麻、观殿），三里音体美教师到薛冯走教，下麻音体美教师到观殿走教。 2.综合联校，中学、中小音体美教师联合到上麻走教。 3.捆绑教学，联校走教的专业教师在担任走教工作的同时负责在各校发展并培养有相关专业特长的教师，全面进行专业指导培训，最终达到校校都有专业教师、解决各校专业教师短缺现状。具体分工为：苏霞负责舞蹈教学，张宁宁负责手工制作，林丽蓉负责电子琴教学，段小军负责剪纸教学，马伟负责武术教学，段晓鹏、梁志龙负责健身操，程耀宗负责国画，张亚茹负责田径训练。此外，三里、中学、中小、下麻音体美教师对各自走教的教学点负责完成校园文化建设工作。 4.包教包学，让学生建立“师徒结对”，对薛冯、观殿、上麻三个学校走教后，让该校每个学