《统计学课堂练习.docVIP

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《统计学课堂练习

《统计学》习题集 导论部分习题 一、判断 1、统计学的研究对象是社会现象总体的各个方面; 2、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查; 3、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面,但它在具体研究时也离不开对现象质的认识; 4、总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同; 5、品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标; 6、品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示; 二、单项选择题 1、构成统计总体的个别事物称为( ) A、调查单位 B、标志值C、品质标志 D、总体单位 2、设某地区有12家生产相同产品的企业,要研究他的产品生产情况,总体单位是( ) A、每个企业的产品 B、每一件产品 C、所有12家企业 D、每一个企业 3、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,“学生成绩”是( ) A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 4、统计指标按所反映的数量特点不同可分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是( ) A、绝对数 B、相对数 C、平均数 D、百分数 5、在全国人口普查中( ) A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标 6、一个统计总体( ) A、只能有一个标志B、只能有一个标志C、可以有多个标志 D、可以有多个指标 7、商业企业的职工人数、商品销售额是( ) A、连续 C、前者是连续型变量,后者是离散型变量 B、离散 D、前者是离散型变量,后者是连续型变量 三、多项选择题 1、要了解某地区的就业情况( ) A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口总数是统计指标 C、成年人口就业率是统计标志 D、某人职业是教师是标志表现 E、反映每个人特征的职业是数量指标 2、数量指标反映总体某一特征的( ) A、规模 B、工作总量 C、强度 D、水平 E、密度 3、下列几对关系中哪些有对应关系( ) A、标志与总体 B、总体与指标 C、指标与总体单位 D、总体单位与标志 E、指标与品质标志 4、下列指标中,属于数量指标的是( ) A、性别 B、工种 C、工资 D、民族 E、年龄 四、综合题:要调查某商店销售的全部洗衣机情况,试指出总体、总体单位是什么?试举若干品质标志、数量标志、数量指标和质量标志。 统计调查习题 一、判断对错 1、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的; 2、对某市下岗职工生活状况进行调查,要求在一个月内报送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间; 3、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户; 4、采用重点调查搜集资料时,选择的调查单位是标志值较大的单位; 5、统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差; 6、典型调查既可以搜集数字资料,又可以搜集不能用数字反映的实际情况; 7、重点调查与抽样调查的目的是一致的,即都是通过对部分单位的调查,来达到对总体数量特征的认识; 二、单项选择题 1、连续调查与不连续调查的划分依据是( ) A、调查的组织形式不同 B、调查登记的时间是否连续 C、调查单位包括的范围是否全面 D、调查资料的来源不同 2、某些产品在检验和测量时常有破坏性,一般宜采用的方法是( ) A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查 3、抽样调查的主要目的是( ) A、计算和控制抽样误差 B、推断总体总量 C、对调查单位作深入研究 D、广泛运用数学方法 4、下述各项调查中属于全面调查的是( ) A、对某种连续生产的产品质量进行检验 B、某地区对工业企业设备进行普查 C、对全面钢铁生产中的重点单位进行调查 D、抽选部分地块进行农产量调查 5、某城市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的一般情况,则这种调查方式是( ) A、普查 B、典型调查 C、抽样调查 D、重点调查 三、多项选择题 1制定统计调查方案,应确定( ) A、调查目的和调查对象 B、调查单位和填报单位

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