（新）好课件必修3_第四单元_生态系统与环境保护.ppt

2．利用能量流动的特点确定食物链 (1)根据能量传递逐级递减的特点，能量含量越高，营养级级别越低。 (2)根据能量传递效率10%，可确定相邻两个营养级能量差别在10倍左右，若能量相差不多，则应列为同一营养级，如据下图1四种生物所同化的有机物的量的比例，可确定其营养结构如图2所示。 　图1　　　　　　　　　 图2 A．丙和甲的种群数量都增加 B．丙和甲的种群数量都减少 C．乙和丙的种群数量都减少 D．乙和丙的种群数量都增加 解析：根据生物富集作用可知，营养级越高的生物体内二噁 英的积累量越大，据图可得四种生物构成的食物链为乙→甲→丁→丙。若丁的种群数量增加，则丙增加而甲减少，甲的减少进而引起乙增加。 答案：D 生态金字塔的识别 [典型图示] ————————————————————————— ————————————————————————— 图1　　　　　　　图2 [信息解读] (1)图1表示能量金字塔，每一阶表示营养级所含能量的多少。按能量流动逐级递减，自下而上，营养级级别依次增高，不会倒置。 (2)图2可表示数量金字塔，在特殊情况下可倒置，如一株大树上，鸟、虫、树的数量关系。 [解题技法] 解答此类问题要明确题目中表示的是能量流动关系还是数量关系。只有数量金字塔才会出现倒置。 [强化训练] (2013·宝鸡质检)右图表示某一生态系统的 能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不 同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列 叙述正确的是 (　　) A．Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分 B．该图所示的食物网只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ C．E1表示的能量主要是通过光合作用所摄入的能量 D．能量可在食物链中循环利用 解析：图中Ⅰ代表生产者，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都代表消费者，实现物质循环的关键生态成分是生产者和分解者。每一营养级的生物种类可能有很多，该图所示的食物网可能由很多条食物链组成。生态系统中能量流动是单向的，能量不能循环利用。 答案：C [课堂考点集训] 考点一　生态系统的组成成分 1．(2013·南通质检)下列有关生态系统组成成分的叙述， 正确的是 (　　) A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者 D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者 解析：太阳光属于非生物的物质和能量，属于生态系统的成分；病毒营寄生生活，但自身不能独立进行代谢活动；蚯蚓为分解者。 答案：B　 2．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 (　　) A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧 型两类 解析：动物可作为消费者和分解者，细菌可作为生产者、消费者和分解者。生产者都是自养生物。 答案：C 考点二　食物链与食物网分析 3．下图表示某水域生态系统的食物网，相关分析正确的是 (　　) A．该生态系统的生产者是大型植物 B．该食物网由5条食物链构成 C．鲤鱼和梭子鱼之间为捕食关系 D．鲤鱼在该食物网中占有3个营养级 解析：由食物网可知，该生态系统的生产者包括大型植物和自养型鞭毛虫。该食物网由6条食物链组成。鲤鱼在该食物网中占有第2、3、4、5共4个营养级。 答案：C　 4．下图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各 项叙述，正确的是 (　　) A．图中含有两个及以上营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛 B．同时存在竞争和捕食关系的只有丙和乙、丁和辛 C．若丙种群的数量下降10%，则辛种群的数量将会发生明显 的变化 D．此食物网中共有14条食物链，若增加“甲→戊”这一关 系，则其食物链增加4条 解析：根据图示可知，既存在捕食关系又存在竞争关系的除丙和乙、丁和辛外，还有乙和丁；在复杂的食物网中，丙的种群数量增多或减少，对最高营养级辛种群的数量影响不大；增加“甲→戊”这一关系，食物链仍为14条；图中含有两个及以上营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛。 答案：A 考点二　能量流动过程与相关计算 5.右图为生态系统能量流动的部分图 解，①代表一定的能量值。下列 相关叙述中，正确的是 (　　) A．生态系统的能量流动是循环进行的 B．能量在沿食物链流动时逐级递减 C．次级消费者属于第二营养级 D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量 解析：生态系统能量流动是单向的、逐级递减的；次级消费者属于第三营养级；图中①代表流向