《辅导孩子学英语的几点体会.docVIP

辅导孩子学习英语的几点体会 首先代表全家感谢育婴里小学对刘英楠的培养与教育。刘英楠之所以能在英语方面有较好的成绩，与学校的良好学习氛围、老师精湛的教学方法、班主任耐心细致的关怀密不可分的。作为孩子的家长，我仅就如何帮助孩子学好英语，谈谈自己的几点体会： 提早开发，培养兴趣 俗话说万事开头难，如果想学好英语，我认为首先要培养孩子对英语的学习兴趣，最起码要保证孩子对学习英语不厌烦。对于培养学习英语兴趣，主要采取了一下几种方法： 在幼儿园时期就开始接触外语，那时不要求孩子背单词，背句子，背语法，只要求他能够大声读英语单词，了解每个单词的中文意思即可。 做一些英文的小游戏，比如在学习动物单词时，父母可以读英文，让孩子模仿动物的发音或形象。 找一些英文少儿读物或漫画书让孩子阅读，注意读物必须适合孩子的英文水平，不要难度过大，使孩子失去兴趣。还可以背诵一些英文儿歌，小短文等，培养孩子能够大声读英文的自信心。 可以适当看一些适合儿童的英文原声（中文字幕）电影和动画片，这些片子上网都可以下载，我发现刘英楠许多英语单词是在电影里学到的。现在每天中午12点中央10台的希望英语也很有意思，可以让孩子在假期看一看，抄录些里面的好句子。 总之，做为家长，要利用各种条件有意识的为孩子创造学习英文的环境，培养兴趣。 持之以恒，坚持不懈 学习英语是一件持之以恒的事情、切忌三天打鱼两天晒网。 许多家长在孩子学习外语过程中，都有过一时的冲动，今天听某人说剑桥英语好就赶快去报名，学了一段时间后未见孩子英语有起色，听说某某学校新概念教得好又去学新概念，结果到头来，报的课外班不少，却未收到预期的效果。其实每种英语教材都有它的优势，同时也有它的不足，条条大路通罗马，只要你把任何一种教材中的内容真正掌握，你的英语水平都会有明显的提高。有些家长向我咨询报英语课外班的事宜，我首先要告诉这位家长要有打持久战的准备。学习英语可不是补习三五天就能出成绩的事情，需要长时间坚持不懈的努力学习才能取得效果。刘英楠是还在上小学之前就开始系统学习剑桥英语（并不是说剑桥英语比其他教材好，我只是觉得剑桥英语的教材比较活泼，比较适合低龄儿童），从预备级、一级、二级、三级，然后又继续学习KET、PET，到现在已经整整坚持了六年，风雨无阻，从未间断。刘英楠通过六年的努力学习，英语成绩有了长足的进步，在全国小学生英语竞赛中分别获得低年级组全国一等奖、四年级组全国一等奖、五年级组全国二等奖、六年级组全国一等奖。取得这样的成绩跟他时的刻苦努力是分不开的，牺牲了许多休息、娱乐的时间用来学习英语。孩子们的可塑性都很强，关键是做为家长一定要有坚定的信念：艰辛的付出，一定能够换来丰厚的回报。 制定目标，循序渐进 提高外语成绩，不是一蹴而就的事情，必须根据孩子的实际情况，制定近期、中期、远期的学习计划与学习方案。 要想把英文学好，就必须有一定的单词量，然而对于许多孩子来说背英语单词是一件非常枯燥和困难的事情。这就要求家长必须督促孩子，每天都要抽出十到十五分钟的时间背单词。确定每天背几个单词必须根据孩子的实际情况而定，家长可以让孩子每天在小纸条上写几个单词（一般不要超过5个），在上学的路上或课间时间看上几遍，回家后可以用零散的时间（比如吃饭前后、睡觉前等）对孩子进行检查，背得不熟的单词，转天还要继续背。每周、每月都要制定背诵单词计划，单词不要只仅仅局限于课本，课外班的单词，在其他英语书籍中遇到的单词都可以收录于单词表中，这样坚持一段时间后，您会发现孩子的单词量明显增多。 在孩子进入高年级后，随着单词量的增加，您会发现孩子背了前边忘后边，背了后边忘前边。我是这样解决的：1.孩子在背单词的时候，首先是要保证英文的发音一定要准（这要求在学习音标的时候要下一定的功夫），在孩子有兴趣的时候可以有意识的考他用音标拼单词。英文单词发音是有规律的，当孩子掌握发音规律而且单词发音很准的时候，只要当他能够读出英文发音他就能自然而然地拼写出单词。2.将所有背过的单词全部录入计算机，根据孩子对单词的掌握情况对单词进行标色，非常熟的单词标绿色，这些单词半年复习一遍即可；容易出错的单词标黄色，这些单词两三个月复习一遍即可；不熟的和新单词标红色，按照每周、每月的背诵计划进行背诵。3.英文单词经常有一词多意，到高年级就要要求不仅要会拼写还要背词性和主要意思、关联的词组以及在句中的用法。注意背单词的过程不要只从中文拼写英文，还要反过来给出英文单词翻译出中文意思，这样才能记牢。 鼓励孩子多参加各种竞赛和等级考试。在小学期间主要有全国奥林匹克英语竞赛和英语水平能力测试等，把每一次考试都作为一个中期的奋斗目标，针对考试进行充分的准备。您会发现每通过一次考试，孩子都会进步一大截，同时通过考试还可以发现自身的不足，针对不足制定下一阶段的学习重点。