《近代化的艰难起步四中片九年级历史教研学案.docVIP

中国近代化的探索 -------沙西中学九年级历史教研组 一、中考考点： 1．识记 ：了解孙中山的主要革命活动；列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 2．理解 ：知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 3．运用： 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业， 评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用；知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 二、知识梳理： 洋务运动 原 因 第二次鸦片战争后，清朝内外交困；西方完成了工业革命 时 间 从19世纪60年代到90年代 目 的 利用西方先进生产技术，维护清朝统治。（师夷长技以自强） 领导阶级 地主阶级 政治派别 洋务派 代表人物 中央：奕；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 口号和任务 前期：“自强”主要任务是发展军事工业； 后期：“求富”主要任务是发展民用工业。 主要内容 ①创办军事工业 ②创办民用工业 ③筹划海防 ④培养人才 学习层面 学习西方技术（军事器物） 性 质 是一次失败的封建统治者的自救运动。 失败原因 ①从根本目的看，洋务派不改变封建制度，不可能让国家富强起来；②从学习西方的内容上看，洋务派学习西方仅限于学习西方的科学技术，单纯的学习西方的科学技术不可能使中国走上富强道路。 评 价 它没有使中国富强起来。但客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路；对外国经济势力扩张也起到一些抵制作用。 戊戌变法（又叫百日维新） 原 因 甲午战争后，民族危机空前。中国民族资本主义有了初步发展，日本明治维新的影响。 时 间 1898年6—9月 目 的 救亡图存；要求民权，发展资本主义 领导阶级 资产阶级 政治派别 维新派 代表人物 康有为、梁启超 主要内容 ①政治上：②经济上： ③文化上 ：④军事上： 学习层面 学习西方政治制度 性 质 是一次自上而下的资产阶级改良运动 失败原因 维新派没有实力，没有依靠和充分的发动广大人民群众；以慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏。 影 响 政治民主化的开始，在社会上起了思想启蒙的作用。 辛亥革命 背 景 经过戊戌变法和义和团运动，中国人民同帝国主义、封建主义的矛盾，集中表现在反对清朝统治的斗争上。 时间 1911年10月 领导阶级 资产阶级 政治派别 民主革命派 代表人物 孙中山 主 力 倾向革命的新军 指导思想 三民主义 主要经过 武汉三镇首先取得胜利—全国十几个省独立—成立中华民国。 学习层面 学习西方政治制度 性 质 是反帝反封的资产阶级民主革命 失败原因 资产阶级政治上的软弱性；没有充分依靠和发动广大群众。 意 义 辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和国的观念深入人心。但是辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 孙中山的主要活动和职位： 1、1894年，在檀香山建立了兴中会。是中国第一个资产阶级革命革命团体。 2、1905年8月，在东京成立了中国同盟会，孙中山被选举为总理。以“驱逐鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”为纲领，后解释为 “三民主义”。同盟会是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。 3、领导辛亥革命。 4、1912年元旦，中华民国成立。孙中山被选举为中华民国临时大总统。 5、创建黄埔军校，孙中山任校总理。 新文化运动 背景 1、中华民国成立后，西方民主思想、科学文化传入中国； 2、袁世凯为实现独裁，掀起尊孔复古的逆流； 3、陈独秀等，总结辛亥革命失败的教训，主张从根本上改造国民性。 兴起标志 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》。 主要阵地 《新青年》 两面大旗 “民主”和“科学”。 领导阶级 中国进步知识分子（资产阶级激进派） 代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。 主要内容 四个提倡，四个反对。 学习层面 学习西方思想文化 性质 是我国历史上一次空前的思想大解放运动。 评价 它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。 三、总结归纳： 中国近代化的含义：经济近代化（洋务运动）—工业生产的近代化（手工生产向机器生产过渡）；政治近代化（维新变法、辛亥革命）—实现政治民主化，由封建专制向资产阶级民主政治转变；思想的近代化（新文化运动）—学习西方的思想文化 中国近代化的特点： 三个阶段：技术（器物）——政治制度——思想文化， （层层递进，由表及里，层层深入） 中