《英语学习方法实用篇.docVIP

?UNSV.COM 英语学习指南：实用方法篇（VAN ALLEN 编著） （注：此文版权归 UNSV.COM 网站所有，未经 UNSV.COM 网站授权，谢绝各类转载。） 首先，我想说的是，学习英语没有捷径，Slow and steady wins the race 是我最喜欢的治学与创业名言。调整好心态，不急于求成，制订出计划和目标，慢慢下功夫，长期勤奋努力，就没有什么事能难倒我们。而我下面跟大家分享的英语学习方法，也完全不是要指出一条什么捷径，而是分享一些少走弯路，提高效率的学习实践方法。 一、词汇量和阅读理解能力 很多人把词汇量直接理解为背了多少个英语单词，这是一个很大的误区。真正掌握一个词汇，不仅是理解词汇的含义，还要具备灵活运用词汇进行正确表达的能力。 小笑话。老师正在考一个号称背完整部字典的学生，问：How are you 什么意思？答：“怎么是你？”。老师很惊讶，继续问 How old are you 呢？答：“怎么老是你”。老师差点晕倒。 这虽然是个笑话，却足以说明“词汇量绝对不等于背了多少个单词”。令我惊奇的是，不少的英语教育名家也热衷于出版如何巧记巧背英语单词的书，而且在市场上还很畅销。 我倡导一种通过多阅读，多深度阅读，不断反复阅读的方法来真正提高词汇量。 通过多阅读，让我们在实际的语境中不断学习新词汇；通过深度阅读，让我们掌握正确使用新词汇进行表达的方式；通过不断反复阅读，让我们经常能巩固自己学习过的词汇与表达，实践孔夫子“温故知新，可以为师”的治学名言。 (revised on 1-11-2008) 衡量英语阅读理解能力的两个要素：词汇、语法（VAN氏理论）。这里的词汇可不仅仅是指一个单词，它包括单词，和由单词组成的固定短语、习惯用语、谚语俗语、流行用语等。语法虽然刻板而令人生厌，但完全可以在短期内掌握，一旦学会，终生有效。词汇虽然易学，但英语词汇量非常庞大，又存在一些与单词字面意思完全不同的习惯用语、俚语等，这往往令人难以捉摸。说到底，提高英语阅读理解能力的关键，还是在于平时多阅读，多深度阅读，不断反复阅读。 （据GLM官方统计，英语词汇已于2006年突破100万大关。不过，大家不要被这个数字吓到，就拿英国人来说，极少有人能掌握超过3万个词汇，受过高等教育的平均词汇量在2万左右，日常交流词汇只不过3000个左右。） 有些网友抱怨说：“我已经坚持学习了很多篇文章了，怎么考试时英语阅读理解成绩还是没有提高啊？”。那你不妨先问自己三个问题： 1、坚持了多久，学习了多少篇？如果只是区区几十篇，连100篇都不到，怎么能够就指望阅读能力会有显著的提高呢？ 2、平时阅读只是走马观花？走马观花似的阅读，仅能帮助你扩大知识面，对语言能力的提高作用不大。 3、是否看完就扔？看完就扔，扔了必忘，忘了岂不是白学了！所以应该学而实习之，这样才能较好地克服遗忘。 如果我们深度品读一篇英语文章，能收获的又何止是文章主题知识？我们更能学到新单词、新短语、新句式，新表达等，这些对提高英语水平都极有帮助。下面与你分享一种深度英语阅读实践方法——精读练习。 1、在你的电脑上新建一个word文档作为精读练习的电子“笔记本”。如果你打印很方便的话，那就更好了，你可以把文章打印出来，然后再准备好真正的“笔记本”。 2、阅读第一遍：快速扫描阅读。只要求掌握文章的大致主题内容，不要纠缠任何细节。阅读完后，尝试用自己的话简短复述文章的内容； 3、阅读第二遍：开始以逐段阅读的方式进行精读。在“笔记本”中记录你在阅读中遇到的以下几个问题： ■ 不理解的单词■ 不理解的短语■ 不理解的语法■ 不理解的句子 4、开始解决你遇到的问题。在“笔记本”中补充完整你对问题的解答： ■ 不理解的单词：查英语词典，找出这个单词在文章环境中的词性、英文释意、例句■ 不理解的短语：查英语词典，看看这个短词会不会是习惯用语，俚语或者其它有独特意思的短句■ 不理解的语法：查语法手册，看到能不能为你找到一个合理的解释■ 不理解的句子：认真思考究意是哪个关键的地方让你无法理解，将你的疑问和思考一并写出来 5、阅读第三遍：复习与知识挖掘。仍以逐段方式阅读，一方面是复习刚刚学到的新词汇，新语法，另一方面是用心挖掘文章中使用的好的短语，好句型，经典表达等，这些都可能在你将来进行英语写作时套用。请务必将你的挖到的知识记到“笔记本”，这相当重要； 6、整理并发布你的学习笔记。文章阅读了三遍之后，你的“笔记本”应该记录了你的很多收获，请整理你的“笔记本”，使它看起来是下面的形式。笔记整理好后，请发表在 UNSV.COM 英语学习网站的相关论坛版面里，与网友们分享你的学习笔记，邀请其他网友共同讨论疑难问题，同时也欣赏一下其他网友的学习笔记，并尽力帮助其他们解决学习中遇到的问题