公开课后整改措施.doc

公开课后整改措施 关于新教师朱生红汇报课的评价与改进措施 优点： 1、教学环节有新意。 2、引入运用大量古诗词，激发学生兴趣。 3、问题设计合理。 4、设计内容比较广泛。 不足： 1、教师上课放的不够开。 2、教学环节过渡不够自然。 3、朗读过程中，对每次朗读应提出不同的要求。 4、教师语言不够精炼。 5、对与多媒体课件环节的相接不够熟练。 改进措施 1，多听优秀教师的的课。 2、注重基本功的训练。 3、上课前要吃透教材。 4、多看优秀视频，学习先进经验。 5、多和优秀教师交流，提高课堂效率。 篇二：个人整改措施 个人整改措施 根据玛纳斯县一中党的群众路线教育实践活动要求，本人认真对照党章，对照为民务实清廉要求，聚焦政治坚强和“四风”突出问题，通过个人剖析，结合谈心谈话、专题组织生活会上大家所提的批评意见，紧密联系自己的思想和工作实际，经全面梳理，特制订以下整改措施。校长要求我们每一个教师反思自己的教学行为，找出问题，思考整改。我真真认识到严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。下面，我将自己工作中存在的问题以及整改措施进行反思。 （一）政治不够坚强方面的问题。 整改措施：本人需要不断加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，加强专业知识理论培训，学习教育教学理论，提高业务管理水平。坚持学习每天1小时、每学期撰写10000字笔记、高质量的心得体会5篇。 整改时限：2014年8月-9月 （二）教育教学方法较少 整改措施：不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识，放开手脚大胆尝试课堂教学改革；二是要坚持运用统筹兼顾的方法，完成自己的教学任务之余，干好学校的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学方法，不断提高个人教学水平和教学教研管理能力。每学期严格剖析自己1次。 整改时限：2014年8月-10月 （三）服务意识不强，对“问题学生”关心不到位的问题。 整改措施：摸底调查学校问题学生，从行为上尊重问题学生的自尊心，真诚地去关心他们，用炽热的爱去激发他们的自尊心。制定帮助该生克服缺点、改进学习方法的计划，建立“问题学生”跟踪档案。坚持每天进班，每周访1名学生。培养师生情感，做好转化工作 整改时限：本学期 （四）教育教育提高能力不够。 整改措施：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在 实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。每周钻研业务1次。 整改时限：2014年8月-10月 （五）对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句 整改措施：由于我没有担任班主任，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏??，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。每周与学生谈心1次。 整改时限：2(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:公开课后整改措施)014年8月-12月 （六）教育理论专业知识理解不够透彻 整改措施：深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前