2012生物中考专题复习精品资料(含2011真题)专题10《健康的生活》.doc

2012生物中考专题复习系列——专题十《健康的生活》 中考复习研讨会材料 一、知识回顾 二、重难点解析或温馨提示 传染病： 传染病的特征、及与其他类疾病的区别； 传染病三环节及判断； 传染病种类的判断。 免疫： 免疫的原理、抗原抗体的关系及判定； 免疫类型的判断、依据、特点； 生活中的免疫措施的认定。 健康： 健康于食品安全； 健康于药品安全； 健康于救治安全； 健康于青春期心里安全。 三、考点回顾 1、考点扫描：、 传染病的类型、传染途径、预防措施；免疫的类型、原理的运用、生活中的实例；健康用药、危险急救、健康水平的判断、食品安全。 2、考察类型： ●选择题：如 人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤的细胞属于（ ） A、病原体 B、抗体 C、抗原性物质 D、自身物质 答案：C 识图简答题：如某日，小玲起床后感觉浑身无力，嗓子痒痛，咳嗽不断。妈妈让小玲先自己测量体温。? （1）小玲应选用下列哪一种温度计测量体温？（　　） （2）小玲测得自己的体温是：38.5 ℃。妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象，于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用。右面是该药品的说明书，请问小玲能服用该药吗？???? 。该药品的口服剂量是每次?????????粒。? ? ? 答案：（1）B（2）能1～2 ?●材料分析题：如 2003春季，在中国和其他许多国家都发生了流行性非典型肺炎。非典型肺炎是SARS病毒引起，主要通过飞沫和空气传播的。专家建议，在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；要讲究个人卫生和环境卫生；还要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。请回答下列问题： （1）从传染病学分析，SARS病毒属于 。 （2）讲究个人卫生和环境卫生，这在传染病预防措施中属于 。 （3）对“非典”病人要早发现，早报告、早诊断、早隔离、早治疗，这在传染病预防措施中属于 。 答案：1）细胞 蛋白质 （2）B （3）勤洗手，讲究饮食卫生；经常开窗保持室内空气流通；不与患者密切接触；发现疑似患者，及时报告等。 四、考点预测 1、药品安全：超级菌的诞生、抗生素的滥用； 2、传染病于非传染病、遗传病的防治于区别； 3、以某传染病为例考查传染病的相关知识点、并与相邻知识点进行综合考查； 4、免疫的种类、承担者；抗体抗原的确定； 5、健康三含义的认知。 五、知识热点和社会热点透视 甲型H1N1再次来袭，可以此为题源考查传染病及预防的相关知识点；也可考查免疫、抗原等考点. 国家颁布有关禁止滥用抗生素类药物，可以此热点考查药物的分类，药物对微生物的选择. 通过校园暴力等社会热点，关注青少年的心理健康、青春期健康。 由屠呦呦获奖来完成对药品分类、服用、对传染病的治疗等点的考查。 从牛奶中的黄曲霉毒素入手，考查食品安全对健康的危害，及相关生物富集的考查。 “校园课外活动一小时”等活动对人体健康的影响、对免疫系统的影响。 ---------------- 在考察过程中，不管题干如何新颖，如何紧扣社会热点，这仅仅解决了会考与社会不脱节、与时俱进、教学于生活相联系等问题，考查的内容仍是课本、仍是新课标所要求的内容，所以，关注社会热点、关注生物科技是我们应该做的，但对课本的不离不弃更是我们坚持的！ 六、专题训练 一、选择题 1.下列各项中，属于特异性免疫的是( )。 A.皮肤的保护作用 B.患过麻疹的人不再患麻疹 C.唾液中溶菌酶的杀菌作用 D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 2.对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是( )。 A.自然免疫 B.特异性免疫 C.计划免疫 D.非特异性免疫 3.不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物是( )。 A.处方药 B.非处方药 C.中药 D.西药 4.可以引起传染病的病原体包括( )。 ①病毒 ②细菌 ③真菌 ④单细胞动物 ⑤寄生虫 A.①②③ B.②③ C.①④⑤ D.①②③④⑤ 5.皮肤的屏障作用和体液的杀菌作用均属于( )。 A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.特异性免疫 D.细胞免疫 6.搞好个人卫生和环境卫生，消灭媒介生物，清除中间寄生生物和消毒工作是为了( )。 A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.消除病原体 7.受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液