发挥想象改写乔元.doc

发挥想象改写乔元 改写《与朱元思书》 自古以来，富春江的景色都令无数文人墨客吟咏折腰。其中，从富阳到桐庐这一段山水格外秀丽。 乘船行在江上，烟雾都消散得一干二净，视野十分广阔。远处的天空隐隐泛着青白色，与两岸连绵的群山相得益彰。江流宛转，随山形而变，江上小舟顺流而下、随波飘荡。 江水清澈碧绿，水虽深，却能将江底的景象看得一清二楚。缓缓游过的小鱼，细小的白沙沉淀在水底，还有水草、碎石，静静地躺在水中。恍惚间，时间好像都停滞了。忽然一个转弯，水面景象大不相同。流水依然澄澈，却翻起了带着白沫的浪花。大浪打在船上，整个人都站不稳了。两岸的树木在视野中飞快地倒退，船在水的推动下好似离弦的箭。浪花在我耳旁咆哮。 抬头环视四周，江岸的高山连绵起伏。山上都生长着苍翠挺拔的树木，那抹墨色，让人，让人不禁感到几分寒意。山峦凭借高峻的地势争着向上，仿佛都在比赛谁生得更高更远。树木笔直地直插云天，形成无数的山峰，好一派生机勃勃的画卷。侧耳细听，山谷中传来清脆的流水声，泉水冲击着岩石，清越幽雅；美丽的鸟儿在枝头相和啼鸣，嘤嘤地唱出和谐的韵律，曲声婉转动听。在看不见的密林深处，回响着蝉儿永不疲倦的啼鸣，配以猿猴不时的长啸，煞是好听。我随着小船缓缓驶过峡涧，那横斜着的茂密的大树的枝叶在上面遮蔽着，太阳的光亮被它们完全掩去，即使在白天，却也有傍晚一般的黑暗；只有等船行驶到枝条稀疏交错掩映的地方，方能看见几缕阳光从枝叶空隙中洒下 篇二：改写《送元二使安西》 渭城清晨的一场如酥小雨湿润了路上的尘埃，唤醒了小花，小草探出了头来，蝴蝶在花丛中飞来飞去，小青蛙也呱呱地叫着。客舍旁的一棵棵柳树，被雨水冲洗的更加翠色欲滴。 此时，元二正准备离开渭城，旅居他乡，王维千里迢迢从长安赶来为元二送行。外面的蒙蒙细雨让大家更加黯然神伤，离愁别绪齐上心头。王维倒满离别的酒，伤心地对元二说元弟呀，请你再喝完这杯醇香的美酒吧！等你西出阳关后，就再也没有一个像我这样(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:发挥想象改写乔元)知心的老友了，这杯酒里包含着你我的友情，也包含着我对你的牵挂和祝福。是呀，想你我两人从前曾一起谈古论今，一起游玩于田园山水之间，是多么的快乐、开心埃真是桃花潭水虽然深有千尺，但也不及你我的友情深啊！元二也伤感地说道。 喝完离别的酒，两人洒泪而别，元二迈着沉重的脚步踏上了西去的征途，王维望着元二渐渐远去变的越来越小的背景，伤心地想到不知今日一别，我们何日才能再相逢，朋友要保重。 简评：场景更鲜活，情感更动人，改的很好。 篇三：语文第二册第一单元测试 语文第一单元测试题 一、 选择题（24分） 1、 下列句子中，加点字的读音完全正确的一项是（） A、 B、 C、 D、 兀立（Wù）揣测（chuǎi）黝黑（yōu）皮癣（xuǎn） 镌刻（juàn）苍虬（qiú）窘迫（jiǒng）粗犷（guǎng） 庇护（bì）晕船（yùn）脸颊（jiá）泯灭（mǐn） 廿三（niǎn）星宿（xiù）汲水（jǐ）调剂（jí） 2、 下列句子中，没有错别字的是（ ） A、 B、 C、 D、 坐在绿色的长椅上看孩子们嬉戏，自由中忧然自得的味道。 为了欢渡国庆节，学校决定组织学生去参观军事博物馆。 这些不同意见还可能会互相矛盾，使你莫衷一是。 加上一家饮食的畴划，儿女安全的顾虑，母亲真是承受不起。 3、 下列句子中语言运用得体的是（ ） A、 B、 C、 D、 恭敬不如从命，这礼物我只好笑纳了。 老爷爷，你今年多大了？ 老先生说的有道理，请教请教。 我们全班同学都很赏识英语老师的教学方法。 4、 下列句子，语意明确，没有语病的一句是（ ） A .失去了慈母 便像花插在瓶子里，即使还有色有香，也失去了根 B.母亲生在农家，所以养成了勤俭诚实、身体也好的习惯。 C.广播里的通知说，让班主任本月15日前去汇报本班的人数。 D.在人类发展的长河里，科学技术是前进的动力。 5、 下列句子所用修辞不同于其他三项的是（ ） A、三姐是母亲的右手。B、没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。 C、记忆里的故事有榕树的叶子那么多。D、讨论犹如砾石，思想好比锋刃。 6、 下列表述不正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 老舍是我国著名的剧作家，著有《茶馆》、《四世同堂》等剧本。 《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。 《论友谊》选自《培根论人生》，培根，英国哲学家，文学家。 协商的目的在于满足各自所需，协商关系，从而达成一致意见。 二、阅读题（24分） 静女其姝， 俟我于城隅。 爱而不见， 搔首踟蹰。 1、 注音并释义（9分） 爱（）： 见（ ）： 踟蹰（）（）： 2、 诗歌以（ ）的口吻写出的。（2