2015高考政治（全国通用）二轮专题复习考前一个月增分提能攻略选择题解题方法与技巧.doc

第四步　选择题解题方法与技巧 一、图表型选择题 1．题型特点 图表型选择题一般有两种：一种是表格题，可以通过比较思考，纵向比变化，横向找差距(比重，比值)，动态把握表格中数字的变化。一种是图题，主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。这种题型具有文字少，信息量大，可比性强，灵活多样等特点。 2.技法指导 (1)坐标(曲线)图题：首先要明确纵轴和横轴所代表的变量；其次根据教材原理或材料说明把握变量之间的内在联系；最后数形结合，选择合理的选项。 (2)表格题：第一，抓住表格的标题是“关键”。表格的标题反映了表格的主题，抓住表格的标题，联系表格的内容就不会犯方向性错误。同时表格的标题又对解题起着提示、指向和限制作用。第二，纵横比较找“要点”。纵向看走向、看变化，横向找差距、找差别。第三，特殊年份找“启示”。如1978年实行改革开放；2008年世界金融危机爆发等。 【示例】　[2014·北京高考]根据下图数据变化趋势可以推断出，近二十年来北京市城镇地区( ) ①恩格尔系数逐年提高②居民生活成本呈下降趋势③社会劳动生产率日益提高④劳动者对服务业需求不断上升 A．①②　　　　B．①④ C．②③ D．③④ 解析：1992～2012年北京市城镇单位在岗职工平均工资水平的提高与社会劳动生产率的提高密切相关，而工资水平提高后劳动者对服务业的需求就会不断上升，③④正确切题，故选D。一般情况下，收入提高，恩格尔系数会降低，故①不选；居民生活成本问题在该图中未体现，且在实际生活中居民生活成本在上升，故②不选。 答案：D 二、漫画型选择题 1.题型特点 漫画型选择题的题干一般由漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成。漫画题通过针砭时弊、抑恶扬善、揭露问题、弘扬正气、展示成就等设置情景，较好地考查考生的思想觉悟和是非观念；通过对漫画和题肢的审读解答，能够较为全面地考查考生的多种能力，特别是阅读能力、理解能力、透过现象认识本质的能力和运用所学知识解决实际问题的能力。 2.技法指导 (1)要读懂漫画。一是漫画表意即漫画所反映的表层意思。二是漫画寓意即指漫画表意背后的内在的、本质的、深层次的道理，它是漫画中心和意图之所在。三是漫画所折射的教材知识。必须回归教材，多角度联想漫画所折射的教材知识。 (2)要理解题肢。题肢主要包括两种情况：一是漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和倡导，选择要求是“漫画的寓意是”“漫画的启示是”“符合漫画意思的是”等，在这种情况下正确题肢才有可能入选，错误题肢不选。二是漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，选择要求是“漫画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能入选，关键是看题肢是否符合题意和选择要求。 【示例】　[2014·江苏高考]漫画“好大的手笔！”给我们的哲学启示是() ①任何真理都是有条件的　②世界观和方法论是统一的　③事物发展是前进性与曲折性的统一　④价值观对认识和改造世界具有导向作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：漫画的图文反映了对以“城市污水”“写出”的城市经济成就，三个人有各自不同的认识。有人认为只要经济发展的“字”好，城市污水再臭也无所谓，并对此津津乐道；有人认为城市污水“太臭”，却选择观望和默默忍受；有人认为以城市污水带来的经济繁荣“太臭”，愤而逃离。这说明世界观和方法论是统一的，价值观对认识和改造世界具有导向作用，②④切题正确；①③与题意不符。 答案：D 三、组合型选择题 1．题型特点 组合型选择题，一般采用等量选项和不等量选项两种形式，等量选项题的四个备选项都是由两个或三个题肢组合而成；不等量选项题的四个备选项由一至多个不等的题肢组合而成。该类题型具有一般单项选择题和不定项选择题的双重特点，是近年来高考选择题的重要命题方式。 2.技法指导 解答该类型选择题，最直接最有效的方法是排除法，根据题干材料信息及设问不同，大致有以下三种方法： 技法1：否定排除法　就是在题肢中，找一个或两个错误的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。这些错误题肢，可以是对教材知识点的错误表述，也可以是偷梁换柱、张冠李戴，还可以是以点带面、以现象代替本质等。 技法2：肯定排除法　就是在题肢中，找出一个或两个特别有把握的正确题肢，然后排除不包含这些题肢的选项。 注意：在逆向组合型选择题中，要排除包含正确题肢的选项。 技法3：排除异意法　就是找出题肢中那些说法正确，但与题干意思无关的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。 【示例】　[2014·天津高考]党的十八届三中全会提出，要开展形式多样的基层民主协商，推进基层协商制度化，为此有专家建议，应建立党代表、人大代表、政协委员联系社区制度，就经济社会发展重大问题和群众普遍关心的实际问题听取社区群众的意见。该建议有利于( ) ①