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学习型党组织示范点申报材料 学习型党组织建设示范点申报材料 ——中共XX乡党委 近年来，在开展创建学习型党组织的工作实践中，XX乡党委紧紧围绕县委、县政府中心工作和新的形势发展，把学习型党组织创建工作与加快经济发展方式转变、推动科学发展结合起来，将学习型党组织建设放在加快发展的大局中去推进，提高领导干部在新形势下管理经济社会的能力和水平。特别是去年以来，XX乡紧紧围绕“加快发展、加速转型、推动跨越”的要求，以建设高素质党员队伍为目标，以学理论、学知识、学技能为主要内容，倡导党员向实践学习、向理论学习、向先进学习，促进全乡党员干部开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，不断提高执政能力、服务能力和创新能力，进一步转变观念、转变职能、转变作风，为全面建设小康社会的宏伟目标和推进经济社会提供知识保障。 一、找准目标，明确思路 在学习型党组织建设活动中，XX乡党委不断总结经验，积极探索，提出了“三个目标、三个原则、三个理念”的“三个三”总体思路。 1、三个目标：一是提升党员干部的学习力。不断增强干部的学习意识，提升干部的学习动力和学习能力，培养一支善于“抢抓机遇”的学习型干部队伍。二是激发干部的创造力。不断增强干部的创新意识，激发创新思维和创新能力，造就一支敢于“突破常规”的创新型干部队伍。三是增强组 织的竞争力。通过开展学习型党组织创建活动，使干部的潜能得到充分发挥，组织的竞争能力不断增强，建设一支“务实拼搏、勇于跨越”的效能型干部队伍。 2、三个原则：一是目标引导原则。紧密联系实际，制定好学习型党组织建设工作方案，明确目标任务，有计划、分步骤地组织实施。二是激励引导原则。通过制度激励和舆论引导，(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网)加快学习培训体系建设，鼓励和引导干部职工通过多种渠道、多种方式参与学习。三是全员参与原则。通过宣传发动，不断鞭策激励，使每个干部都有学习的紧迫感和责任感，人人自觉地参与学习，形成良好的学习氛围。 3、三个理念：一是互动学习理念。通过“班子带头学、单位集中学、支部定期学、个人自己学”的方式，同时建立了学习小组、互助对子，营造“你追我赶，相互促进”的学习局面。二是创新学习理念。通过实施创新工程、合理化建议活动等，引导干部学习新知识、新经验，以工作创新求事业进步。三是实践学习理念。结合乡党委中心工作和各股站室的业务工作、加强岗位知识培训，努力提升干部岗位履职能力。 二、健全机制，常态学习 （一）更新创建理念 一是领导率先破解难题，在决策层统一思想。党委领导班子围绕“为什么创建、怎么创建”等问题，进行了多次深入研究和讨论，统一思想，理清思路，提出以“建学习型班子，带学习型队伍，创一流业绩”为基本要求，不断推动学 习型党组织创建工作。二是广泛宣传发动，在全体乡干部中强化认识。组织召开了创建学习型组织动员大会，同时采取看报纸、学文件、上网络等方式认真传达学习上级创建学习型党组织精神，使广大干部了解和掌握了学习型党组织的基本理念，进一步明确了创建学习型党组织的重要性、必要性和紧迫性。 （二）充实学习内容 乡党委每年制定了党员干部年度学习计划，明确了学习内容，建立了干部个人学习档案，主要学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七大、十七届四中、五中全会精神，省委十届十次全会、州委九届十三次全会、县委十届十三次全会精神。在学习中，班子成员和党员干部做到带头学习，带头做读书笔记，带头写心得体会，带头解决问题。今年以来，全乡共组织集中学习10余场次，干部职工集体参学率达100%，推动了学习型党组织创建活动的深入开展。同时，按照“缺什么补什么”的要求，强化对相关法律法规等专业知识的学习培训。通过组织各种形式学习，使全乡广大干部健康向上、热爱生活、积极进取、勇于奉献的精神风貌大有提高。 （三）健全学习机制 一是健全学习领导机制。把创建活动作为一项长期性、战略性的工作来抓，制定了年度工作方案，明确了年度创建的目标任务、活动规划、学习培训计划，成立了创建学习型党组织活动领导小组。建立健全了《集中学习制度》、《学 习调研制度》、《学习考核制度》、《学习成果交流通报制度》等制度，形成了“一把手”负总责，分管领导具体抓，相关职能部门分头负责配合抓，机构、人员、责任、分工“四落实”，党支部、办公室各有侧重点、层层抓推进的创建格局。二是健全学习投入机制。在学习培训日常经费方面，做到尽力投入。在学习条件投入方面，为干部职工购买了笔记本、配置了电脑等，大力加强信息化建设，为干部职工学习创造了良好的条件和环境。三是健全学习激励机制。对年度学习成绩优异的干部优先推荐学习培训，把培训和学习机会作为对干部最好的奖励。积极鼓励干部参加省、州、县举办的培训班，接受深层次业务培训。把干部学习情况与评先评优