B4C10排中小学常规管理评估资料.doc

排中小学常规管理评估资料 B4：德育管理 C10：实施途径 德育进课堂工作计划 德育进课堂工作总结 大队部开展德育工作简报 心理健康、禁毒、反邪教工作总结 开展校外德育教育活动总结 排中小学德育工作计划 ???????????????? 一、指导思想 以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，努力开创德育工作的新局面。 ?二、工作目标 ????? 1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。 ????? 2、通过过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。 ????? 3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。 ?三、工作要点： ???? （一）强化育人意识，致力德育队伍建设。 ????? 构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和交流，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的情况带回校。 ?????（二）进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫。 ?????? 本学期要以十七大的召开为契机，开展“感受新变化迎接十七大” “人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动。重点是文明交通教育活动，倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。重视科普工作，提高健康知识知晓率，引导学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。 ??????（三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中 ????????1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。? ???????结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日及纪念日，举行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培养民族精神。同时结合“感受新变化迎接十七大” “人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。 ????? 2、法制教育系列活动。 ????? 加强对学生进行法制安全教育，并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。 ???? （四）加强对后进生教育、转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作，建立后进生档案。 ????? （五）重视心理健康教育。关注学生心灵，及时对学生进行正确的引导，对个别学生，要提供特别的咨询服务，并做好心理健康咨询记录。 ???? （六）进一步做好贫困生资助工作。 四、活动安排 ????? 九月份：科教卫生月 ????? 1、召开队小干部工作会议，制定本学期德育工作计划。 ????? 2、庆祝教师节活动。 ????? 3、继续开展班级文化建设，布置美化教室。 ????? 4、参加学校学生格言的评选活动，人人写自己的人生格言。 ???? 、开展“规范文明言行从我做起”主题教育活动。 ?????? 十月份：弘扬和培养民族精神教育月 ?????? 1、结合国庆节开展爱国主义教育，开展讲爱国故事等活动。 ????? 2、结合建队日进行中队委改选。 ???? 十一月份：文明礼仪教育月 ?????? 1、开展“人人是形象，文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。 ???? （1）开展“学习礼仪知识，争做文明公民”主题教育活动。 ???? （2）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。 ????? 2、召开家长会，开展“家长进课堂”活动。 ?????? 3、进行小干部的培训。 ?????? 十二月份：法制安全教育月 ?????? 1、元旦庆祝活动。 ????????? 一月份： ??????? 1、上交德育工作总结及其他德育资料。 本学期在校行政、校党支部的领导下,以邓小平理论和全教会精神为指导，继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划，以德治校，注重养成育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造东丽中学“勤奋、文明、守纪”市一流的文明校园。一学期中我们主要作了以下几点工作：一、常规教育1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的