小草诗歌照片_0.doc

小草诗歌照片 总第1个课案 课 题： 春 天 是 我 们 的 朋 友 课型：口语交际 共需1课时 第1课时教学执行时间：年月日 一、课程目标： 1、明确此次口语交际的内容，激収学生说话的愿望，使学生在交流中提高自身的衦达能力。 2、感受春天的美丼，知道从哪些方面来赞美、描述春天。 3、学习用陈述句、感叹句、疑问句的语气说句子。 事、教学策略： 情境教学法。 三、重点难点： 1、学会观察，并能把观察到的东西用自己的话衦达出来。 2、学习用陈述句、感叹句、疑问句的语气说句子。 教学内容： 总第2个课案 课 题： 1 春 天 在 哪 里 课 型：新授 共需2课时 第1课时教学执行时间： 年 月 日 一、课程目标： 1、认识本课16个生字，会写8个生字，会认8个生字。2、能有感情地朗读课文，刜步熟悉课文内容。 事、教学策略： 自主学习，交流合作。 三、重点难点： 学会本课生字。 教学内容： 总第3个课案 课题：1春 天 在 哪 里 课 型：新 授 共需2课时 第2课时 教学执行时间： 年 月 日 一、课程目标： 1、培养学生感受美、欣赏美的能力，树立热爱大自然的感情。 2、能有感情地朗读课文，背诵课文。 事、教学策略： 以自学为主，老师指导为辅。 三、重点难点： 学会如何观察，能按一定的次序观察。 教学内容： 篇二：一路走来,有你相2 《一路走来，有你相伴》主题班会设计 活动目标： １．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。 ２．培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。 活动准备： １．准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。 ２．每个学生准备一件最得意的作品或节目。 ３．音乐播放器及相关歌曲。 活动过程： 主持人：时光如水，日月如梭。转眼间，我们的小学生活就要 结束了。让我们在五月的鲜花中，回顾一下我们所走过的历程。 主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。面 对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们 不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来组织一次《一路 走来，有你相伴》的主题班会。 一、第一板块——浓浓校园情 六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳 动时的辛勤汗水。在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱 的校园吧！ １．观看关于校园环境、教学设施的录像 （2分） ２．谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜 环境等方面谈） 主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼 前的一切，让我们感慨万千?? ３．学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》 二、第二板块——恋恋同学心 主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一 起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。 １．回顾六年来的点点滴滴 主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定 然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在 共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹， 在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之 间相互交流。 ２．同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行） 主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时 无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。 ３．同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起） 主持人：最纯最真同学情，让我们欣赏有 孙。王 带来的《童年》 三第三版块感谢父母恩。 （齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。 （单）我们不仅学到了不少知识和技能， （齐）更懂得了怎样做人。 （王家恒）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易， 《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月，孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰辛！ （谢函旭）《今天，我当家》让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！ （楼稼轩）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。当老师让我们给奶奶洗一次脚，我懂得了许多许多。 相声——《今天，我下厨》表演者：蔡立伟、赵哲凯 四、第四板块——拳拳老师意 主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。 １．学习成果展示 （内容可有书法、绘画、作文、科技作品、手工制作、摄影等。既可以直观展示，或者电脑展示。） 主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊？（齐答：老师） 是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关