我的妈妈350字周记.doc

我的妈妈350字周记 周记 今天是三八妇女节，但妈妈人呢？我找遍了整个家，也没找到，这才想起来，她今天要上班啊，真是辛苦！ 该怎样让妈妈今天过得开心，等她回家就能给她一个惊喜呢？ 我开始仔细回想能让妈妈开心的事情：五年级的时候，作文比赛我获得第二名，妈妈笑了；龙年我临摹了一条栩栩如生的龙，妈妈笑了；看到我认真学习的模样，妈妈笑了；看着我吃饭狼吞虎咽的样子，妈妈笑了；看到我抱着表姐的吉他摸索出一首曲子，妈妈笑了；看电视时，我把一克红枣塞进她嘴里，妈妈笑了..... 怎么妈妈所有开心的事都与我有关呢？ 想起从不会针线活的她为了我学会了织毛衣，厨艺不精的她在我感冒时为炖雪梨汤，生性不爱动的她每天早早起床为我做早餐.... 原来让妈妈感到最快乐的人是我啊！但我又何曾让她省过心呢？我是否应该用优异成绩来回报她呢？ 我看了看身边的历史书--那，就从你开始吧！ 、 zjq 201403 篇二：小学周记300字 小学周记300字 这周是暑假的第一周，一开始，我还没有从紧张的期末考试中回过神来，不用早起去学校了反而觉得浑身不舒服，整天无精打采的。爸爸妈妈又要去上班，只留我一个人在家也很无聊。 几天一过，我慢慢进入了暑假的状态，我先在网络上找到了初中作文网，就是这个网站，我发现这个网站非常不错，可以来发表自己的作文。后来我又下载了一些网络游戏，玩游戏也是非常有乐趣的。 后来爸爸发现了我在玩游戏，就建议我说，你不能把整个暑假都花在游戏上，你应该继续学习。在妈妈的帮助下，我去外面的辅导班报了作文辅导，每隔一天都要去上作文课，后来我又自己去书店买回来几本书，平时不去上课的时候就在家里看看书。 这样，游戏、上课、看书，到初中作文网上发表作文是我目前的暑假生活，虽然已经足够精彩了，不过我期待更大的惊喜出现在暑假中。 最佳答案检举 1. 今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束??或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。 在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。 大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人 篇三：我教儿子写周记 我教儿子写周记 二年级(6)班周靖鸿家长黄如斌 儿子学校从二年级就开始要求写周记了,对于一个刚刚开始学着写文章的孩子,他一定会感觉有难度，不知道如何下手，此时，若家长没有用心去引导孩子，没有下心思去一点一滴的引导他帮助他，孩子在畏难情绪的影响下，会害怕甚至厌恶写周记，这样，会导致孩子没有信心，于是我就逐步对孩子进行写作训练，万事皆都由兴趣起，所以，我也从培养孩子的写作兴趣开始入手，帮助孩子起步。 对如何引导孩子写作文，我的心得有一下几点： 第一步：鼓励阅读 鼓励他多读别人的好文好篇，给他读人家写的好的作文，鼓励她看同年龄孩子的作品。 我的责任是帮助孩子选择看什么书，这很重要。多阅读能增强孩子对文学的爱好。通过阅读，能使孩子在博览群书后感悟到表达方法，积累到的辞藻句式。有些作品,我还要帮助孩子了解作者的经历，写作的过程，写作的特点，写作的背景。虽然他不一定理解，但是日积月累总是有所感悟。现在我儿子先后看了儿童注音版的《唐诗》《西游记》《三国演义》和一些著名童话故事，我还给他准备了《安徒生童话》《格林童话》《海底两万里》《假如给我三天光明》等名著，这些书他暂时还不是都看得懂，有时间时，我就读给他听，若他有兴趣了，我们就一起朗读。我们每个周末都会去一次书店，培养他博览群书的习惯。在家里，我从小就给孩子读书，也要求孩子读书必须是大声朗读，读的时候应该感情丰富,包括语调和语气。加大孩子文学知识面，特别注意给孩子读些古文和散文，重点句子鼓励他背诵，所以，在幼儿园时，他就能熟练背诵《朱子家训》、《三字经》、《弟子规》等，当时，都是当做游戏一样，临睡前，走路时，在野外玩时，只要他兴致好，我们就一人一句，如接龙游戏一样，他也乐此不疲，在他的潜意识里，不知不觉的也就积累了一定的文学知识。 第二步：认真观察 没有生活就没有文章。我们应该引导孩子察社会、观察自然、观察事物。让孩子从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,但要学会让孩子多观察事物，产生联想。教给孩子用眼睛捕捉生活的点滴细节，用耳朵聆听万事万物的