参加储蓄好处多.doc

参加储蓄好处多 教学目标：１、知道什么叫储蓄。 ２、懂得参加储蓄的好处。 ３、培养学生合理用钱，计划用钱的良好习惯。 教学重点：目标１、２。 教学难点：目标３。 教具准备：电视机、录像机、录像带、幻灯片、存折等。 教学时数：１课时。 教学过程： 一、 前提测评： 过渡：我们学过“社区服务好处多”这一课，并且亲自在家庭附近调查了为家庭服务的设施。想一想： １、你或你的家人参加了储蓄吗？ ２、看录像：人们到银行存款或取款的一些情况。 ３、邻桌四人小组谈自己参加储蓄的经过。 ４、引出课题：参加储蓄好处多。 二、 认定目标： 提问：平时父母给你的零花钱和过节时给的“压岁钱”，你们是怎样用的？分小组讨论后，师生共同认定目标。 三、 导学达标： １、 初步了解学习内容。 读一读：读全文Ｐ１８～２０。 看一看：看课文插图１～插图３。 ２、 教学目标１： 教师讲述：老师看过你们写过的一篇作文，好多同学都认真地描写了自己的储钱罐。可是，小红的储钱罐装不下了，就想把钱花掉。她妈妈给她出了主意，她听完高兴极了。一会儿，拿回空空的钱罐和一个存折，你说她做了什么事。 幻灯出示图１： 提问：这些是什么人？在做什么？图中有几种形式储蓄？ 实物演示图２： 定期存款单和活期存折。并说明这两种存款的区别和存款方法。 看录像说一说：你家附近有没有银行或信用社？为我们提供哪些服务？ ３、 教学目标２： 、看录像：介绍我国经济建设的成就，人民生活稳定。 、看课文Ｐ１９参加储蓄有哪些好处？ 、讨论：根据自己理解，说说参加储蓄有哪些好处？ 、小结。我们社会上的每个劳动者都有一定的经济收入。一般的情况下，人们在合理安排了吃、穿、住、行、用各种生活费后，总会有些暂时用不着的钱。可是，社会上很多工厂、国家建设急需大量钱。因此，当人们把暂时不用的钱存入银行后，银行就可以把大家的零散的钱集中起来，供给那些急用钱的工厂、企业，从而支援国家建设。银行也给存款人多付一部分的钱，这样达到利国、利民、利已。 、幻灯出示图３： 学生读一读，想一想：这幅图中，你对老大娘这样藏钱有什么看法？说明了一个怎样的问题？ ４、 教学目标３： 、教师讲故事：介绍一位较落后地区贫穷的学生怎样有计划， 合理地用钱的故事。 、提问：我们较富裕的地方的学生应该学习别人哪些优点？今后对剩余的零花钱有什么打算？ ５、 总结全文： 让学生说一说参加储蓄有什么好处？过去做得怎么样？今后有什么打算？ 四、 达标测评： １、常见有———、————两种储蓄。 ２、储蓄的好处有：第一、————；第二、————；第三、——————。 ３、本校有些同学用自己的零花钱买学习用具和课外读物，而有些同学却用零用钱变成泡泡糖或玩电子游戏机。你认为哪种做法好？为什么？ 五、 课外延伸： 了解储蓄还有哪些种类？ 板书设计： 　　　　　　　　　　　　第六课 参加储蓄好处多 　　　　　　　　活期 一、储蓄 　　　　　　　　定期 　　　　　　　　增加生产，多办事业――利国 二、储蓄好处多 稳定市场物价―――――利民 　　　　　　　　节约开支，合理用钱 　　　　　　　利已 　　　　　　　　　安排生活，勤俭持家 参加储蓄好处多 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一