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教师,倡议书 让师者的生命因阅读而精彩 ——致全市中小学教师的倡议书 各位老师： 诸山暨水，秋节至美；暨阳大地，书香再添。2010第一届诸暨市中小学阅读文化节在这里拉开序幕。这是一个崭新的节日，也预示着一个崭新的开始。 古往今来，但凡有思想的智者，他们都有一个共同的身份：读书人。读书给了他们骨气，给了他们胸襟，给了他们智慧和才干。正是书生意气，激发了他们为人类作出伟大贡献的渴望，他们在读书中一路走来，由此谱写了人类历史上一部又一部辉煌的史诗。 读书人也是教师的第一身份。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。只有读书，我们才能拥有源头活水，去滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成智慧和人格，与学生进行心灵的沟通和传递；也只有读书，我们才能铸就为人师者的真正灵魂，影响和感染一代又一代学生。 读书是教师的天职。读书对人的成长影响巨大，一个人的精神发育史，就是他本人的阅读史；而我们民族未来的精神面貌，在很大程度上取决于我们现时学生的阅读兴趣和阅读能力。所以作为教师，我们要把自己对书籍的热爱感染给学生，把我们的阅读经验传授给他们，而给了他们这一切，就是我们教师的最大成功。 作为教师，我们从来没有停止过读书，从现在开始，让我们以真正的精神读真正的书。留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。每一个教师都要成为一个真正的阅读者，读文学，升华我们的情感；读哲学，引发我们的睿智；读历史，观照我们的现实；读天文，读地理，读科技，认识整个世界，看清脚下的位臵…… 人因为阅读而有思想，因为有思想而站立起来。从今往后，我们要做一个真正的读书人。三尺书桌，一杯清茗，为我们的形象添一份厚重的质感；拒绝诱惑，摒弃陋习，为我们的生活添一些文化的雅致；在阅读中思考，在思考中研究，为我们的工作增添更多的智慧和灵气。 亲爱的老师们，打开书，读吧！ 篇二：教师节倡议书 教师节倡议书 亲爱的同学们： 金色九月，秋风送爽，丹桂飘香，在这个收获的季节，迎来了值得庆贺的节日——第二十六个教师节！ 每年的这个时候是我们老师最自豪的时刻，学生都会以各种方式表达对老师的感恩：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师的真心赞扬；一声声祝福是对老师付出的真情回报；一张张贺卡是给老师的亲情传递；一件件礼物是