大班上学期学科计划3篇.doc

大班上学期学科计划3篇 篇一：大班上学期学科计划 转眼间，新的一学期又来临了，当初入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，似乎都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学，真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年，至观重要，我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾，也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下： 一、班级情况分析。 本学期我班转走了5人，又新添了2人，共计22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已适应了幼儿园的生活，但个别孩子仍需加强教育，尤其是生活自理能力方面。 二、班级工作目标及措施。 1、继续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。 2、培养孩子的自理能力，例自己叠被子等。 3、加强行为习惯养成教育，穿戴干净整洁，上下学自觉排队等。 4、注重个性培养，使幼儿体智德美全面发展，促进其身心和谐发展。 5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。 三、做好幼小衔接工作。 在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们一定的书本文化知识，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个；拼音是6个单韵母和23个声母；数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比较大小和单双数的认识及规律填数；儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。 四、 具体教学内容如下： 第一周：生字 一、二、三、十、八、人 拼音 a o e 数学 5以内的加法 儿歌 奶奶过生日 第二周：生字 个、大、天、木、不、口 拼音 i u ü 数学 5以内数的组成 古诗 一去二三里 第三周：生字 白、云、山、月 拼音 b p m 数学 5以内的大小比较 儿歌 我是男子汉 第四周：生字 中、了、门、四 拼音 f d t 数学 5以内数的减法 古诗 山行 第五周：生字 五、六、上、下 拼音 n l g 数学 5以内的分解 儿歌 蛤蟆搬家 第六周：生字 手、小、开、工 拼音 k h j 数学 5以内数的加减混合运算 古诗 游子吟 第七周：生字 出、来、生、日 拼音 q x zh 数学 10以内的加法 游戏 小老鼠 第八周：生字 母、衣、少、见 拼音 ch sh r 数学 10以内的组成 游戏 接力棒 第九周：生字 七、九、又、左 拼音 z c s 数学 10以内的减法 儿歌 午夜饭 第十周： 生字 飞、火、年、是 拼音 y w 数学 10以内的分解 歌表演 拉钩钩 第十一周：生字 右、北、风、毛 拼音 复习单韵母、声母 数学 10以内加减混合运算 折纸 小鱼 第十二周：生字 车、目、水、里 拼音 复习单韵母、声母 数学 10以内加减混合运算 折纸 小鱼 第十三周、第十四周复习一至六周学习内容及练习册 第十五周、第十六周复习七至十二周学习内容及练习册 另学习舞蹈4个。 篇二：大班上学期学科教学计划 一、班况分析： 本学期幼儿总数为56人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如