大班上学期教学计划4篇.doc

大班上学期教学计划4篇 篇一：幼儿大班上学期教学计划 哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，似乎都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学，真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年，至观重要，我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾，也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下： 一、班级情况分析 本学期我班转走了5人，又新添了2人，共计22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已适应了幼儿园的生活，但个别孩子仍需加强教育，尤其是生活自理能力方面。 二、班级工作目标及措施 1、继续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。 2、培养孩子的自理能力，例自己叠被子等。 3、加强行为习惯养成教育，穿戴干净整洁，上下学自觉排队等。 4、注重个性培养，使幼儿体智德美全面发展，促进其身心和谐发展。 5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。 三、做好幼小衔接工作 在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们一定的书本文化知识，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个;拼音是6个单韵母和23个声母;数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。 四、 具体教学内容如下： 第一周： 生字 ：一、二、三、十、八、人 拼音 ：a o e 数学： 5以内的加法 儿歌 ：奶奶过生日 第二周： 生字 ：个、大、天、木、不、口 拼音： i u 数学： 5以内数的组成 古诗： 一去二三里 第三周： 生字： 白、云、山、月 拼音： b p m 数学： 5以内的大小比较 儿歌： 我是男子汉 第四周： 生字： 中、了、门、四 拼音： f d t 数学： 5以内数的减法 古诗： 山行 第五周： 生字： 五、六、上、下 拼音： n l g 数学： 5以内的分解 儿歌： 蛤蟆搬家 第六周： 生字： 手、小、开、工 拼音： k h j 数学： 5以内数的加减混合运算 古诗： 游子吟 第七周： 生字： 出、来、生、日 拼音： q x zh 数学： 10以内的加法 游戏： 小老鼠 第八周： 生字： 母、衣、少、见 拼音： ch sh r 数学： 10以内的组成 游戏： 接力棒 第九周： 生字： 七、九、又、左 拼音： z c s 数学： 10以内的减法 儿歌： 午夜饭 第十周： 生字： 飞、火、年、是 拼音： y w 数学： 10以内的分解 表演： 拉钩钩 第十一周： 生字： 右、北、风、毛 拼音： 复习单韵母、声母 数学： 10以内加减混合运算 折纸： 小鱼 第十二周： 生字： 车、目、水、里 拼音： 复习单韵母、声母 数学： 10以内加减混合运算 折纸： 小鱼 第十三周、第十四周 复习：一至六周学习内容及练习册 第十五周、第十六周 复习：七至十二周学习内容及练习册，另学习舞蹈4个。 篇二：幼儿大班上学期教学计划 一、情况分析 我班幼儿都是原直接升入大班的，大部分幼儿能较快适应新集体，但由于换了新和新同伴，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们耐心细致的安慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力；大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主