大班体育《双簧》教案与反思.doc

大班体育《双簧》教案与反思 　　教学意图： 　　我们平时看到的双簧作品多数面向成人，离幼儿的生活经验较远，加之双簧表演对演员的基本功和相互之间的配合要求比较高，幼儿园音乐教育活动中基本不涉及这方面内容。根据大班孩子模仿力强的特点，选择既贴近幼儿生活又适合双簧表演的内容。让幼儿感受到了双簧表演的艺术魅力。 　　教学目标： 　　1．自由探索，逐步完成双簧人行走、转向、传球、捡球、推车等动作，发展身体的协调性。 　　2．能自主结伴，分工合作，培养幼儿间合作游戏的能力。 　　3．感受双簧游戏的诙谐与幽默，体验与同伴合作的快乐。 　　教学准备： 　　纸团若干，推车3辆，饮料瓶8个（里面灌满水）。 　　教学过程： 　　一、开始部分 　　1．听音乐进场，进行队列训练。 　　2．师幼一起做准备操动一动。 　　二、基本部分 　　（一）自由探索双簧人游戏。 　　1．初步尝试练习双簧人动作。 　　（1）每两人为一组结合成双簧人，四散于场地上，自由探索练习双簧人动作：即两人一前一后，前者双臂反背于腰间，后者伸手从腋下至前者的胸前，形成双簧人组合，尝试练习不同动作。 　　（2）请有创意的幼儿示范表演。 　　（3）交换伙伴再次练习双簧人动作（要求双簧人完成行走、转向、与其他双簧人握手道别等有趣动作）。 　　2．增加活动器械，进一步尝试双簧人动作。 　　（二）分工合作，完成双簧人合作。 　　1．双簧人接力运球比赛。 　　（1）分成两组，合作游戏接力运球活动规则。 　　（2）探索接力运球的方法。 　　（3）对幼儿在竞赛中的表现加以肯定和鼓励。 　　2．双簧人推小车运球比赛。 　　（1）双簧人自主设计运球路线并初步尝试。 　　（2）两组进行运球竞赛。 　　（3）幼儿在竞赛中的表现加以肯定和鼓励。 　　三、结束部分 　　1．放松运动：《找朋友》 　　2．教师小结，结束活动。 　　活动延伸： 　　1、日常生活中进一步开展合作游戏：如双簧人互喂饼干，互相给水喝等。 　　2、开展表演游戏：双簧，促进相互间的配合。 　　相关信息： 　　双簧 　　双簧为一种民间艺术，源于北京的一种曲艺名字，曲艺的一种。一人表演动作，一人藏在身后说或唱，互相配合。比喻双方串通的活动，由一方出面，另一方背后操纵互相配合，好像前面的演员在自演自唱一样。双簧作为一种节目，出现于清朝末年，据说是由慈禧太后定名的。如今，双簧仍然活动在艺术舞台中，多用于相声。此外，在双簧前，演员一般需要穿上大褂等服饰，在前面的演员需要梳理一个向上的辫子。 　　教学反思： 　　活动过程中，教师控制比较多，幼儿自主表达、交流的机会较少。应该让幼儿在表达、交流中更清晰地理解双簧表演的特点。让幼儿用语言来表达自己的想法是很重要的学习内容，可以促使幼儿更加主动地参与活动。 　　双簧是一种曲艺形式，也是一门舞台艺术。因此，在幼儿表演过程中除了要关注幼儿相互间的配合，还要提升幼儿的表演技能，让幼儿在欣赏、练习和表演中初步感受到演员传达给观众的艺术严谨性、审美性。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员