大班数学活动教案 学习5以内数的加法.doc

大班数学活动教案 学习5以内数的加法 　　活动目标： 　　认识加号quot;+quot;和等号quot;=quot;，学习列加法算式。 　　活动准备： 　　1.教师演示材料：实物玩具娃娃3个，梨子图片5张，quot;+quot;quot;=quot;的图卡、1-5数字卡。 　　2.幼儿每人每人一份写有分合式的灯笼、2-10的数字挂钩。 　　3.分组活动材料：情景图若干、集合图若干、分合图若干、写有2-5数字的刺猬、写有5以内加法算式的果子卡片若干。 　　4.材料配套：教育挂图、幼儿活动操作材料。 　　活动过程： 　　1.玩游戏quot;挂灯笼quot;，复习5以内数的组成分解。 　　师：小朋友们先看自己手中灯笼上的分合式，算出，然后挂在相应的数字持钩上，比比谁挂得又对又快。 　　2.教师用实物口述应用题，引导幼儿理解5以内数的加法含义。 　　（1）师：老师先买了2个玩具娃娃，又买了1个玩具娃娃，老师一共买了几个玩具娃娃？ 　　（2）小结：2个玩具娃娃加上1个玩具娃娃，一共有3个玩具娃娃。教师边说边列出算式。 　　告诉幼儿：quot;+quot;叫quot;加号quot;，表示把东西合并起来，东西变多了。 quot;=quot;叫等于，表示左边的两个数加起来是右边的这个数。 　　（3）引导幼儿正确地读算式quot;2+1=3quot;。 　　3.引导幼儿根据教师的口述应用 题列算式计算。 　　（1）教师边演示图片边口述应用题。 　　（2）幼儿根据教师口述的应用题列出式子并运算，教师观察幼儿列式情况。 　　（3）交流分享：说一说你列的式子。。 　　4.出示教育挂图《学习5以内数的加法》，引导幼儿根据图片内容列式计算。 　　（1）师：图上有什么？先请一个小朋友编一道加法应用题，再请另一个小朋友到黑板上列出加法算式并计算。 　　（2）每个幼儿根据图中特点，用数字卡列出加法式子并运算，教师观察幼儿列式情况。 　　5.幼儿分组活动，巩固5以内数的加法知识。 　　情境图：根据情景图的图意列加法式子并计算。 　　集合图：根据集合图的图意列加法式子并计算。 　　分合式：根据分合式列加法式子并计算。 　　送果子：根据果子卡片上的算式计算出得数后把果子贴在相应号码的刺猬身上。 　　幼儿操作后分享交流。 　　活动延伸： 　　区域活动：在数学区投放分组活动的材料，供幼儿练习。 　　家园共育：请幼儿在家里根据家里的物品编加法应用题并列式计算。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课(共计24课时)。 目标：提高员工外语基本会话能力开展，达到能用外语与外宾进行