大班早期阅读《我做哥哥了》评课.doc

大班早期阅读《我做哥哥了》评课 　　一、适宜的选材。 　　《我做哥哥了》是一个非常适合在幼儿园大班开展的绘本教学。现在的幼儿大多都是独生子女，幼儿更多的关注自我。绘本《我做哥哥了》非常适宜、贴近新升入到大班的幼儿，对培养幼儿懂得关注他人、培养幼儿初步责任感等方面的优秀品质具有重要的教育意义。 　　二、生动有趣的活动过程。 　　该绘本教学的教学流程、脉络、主线都是很清晰的。每个活动环节的推进都层层递进。通过画面要求孩子说，有意识地融入到故事情节，让幼儿融入到故事环境中，脉络由易到难，由浅入深，有一定的独创性，给幼儿新鲜的感觉，符合幼儿实际。生活中孩子们都是自我中心的主角，关心照顾别人的意识即使有也很少或者只停留在说的层面。而此次绘本故事内容与体验式游戏的动静结合，是孩子们最喜欢的地方，孩子们玩得开心，并且能在活动游戏中亲身的体验到当哥哥的乐趣和辛苦，是孩子只靠听老师说得不到的感受，如果我们在教学中都能让幼儿有这样的亲身的体验，体验到的是在生活中的一种缺失，效果一定会很棒。此次活动的亮点老师引导孩子们知道想办法就能解决问题，让孩子们适时的进入到故事中，想办法解决问题，嫣然就是故事主人公的样子，孩子们怎么能够不积极主动呢？在活动过程中的环节设计、提问的设计、操作环节的设计都环环相扣，因材施教，照顾到全体幼儿的个体差异，让每个幼儿都参与其中。 　　本次的绘本课，教师利用了多样化的教学方法。借用绘本的情节，创设注重情感体验的阅读情景，让幼儿更好地理解故事内涵，体会故事情感，从而优化阅读活动的质量，一定程度上做到了教育无痕迹，达到寓教于乐的效果。绘本原本是静的活动，该教师穿插了动的元素，以小组的形式分工合作共同商量讨论营救的方法，这样动静交替让孩子们在整节课中始终保持兴趣、专注力。让幼儿自己代替野田的身份融入到故事角色中，体验到了当哥哥姐姐的不易。当然会有感而发。整堂课，幼儿在活动中能积极发表自己的观点，提问的设计满足了不同幼儿的个体差异，幼儿与教师互动性较强。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课(共计24课时)。 目标：提高员工外语基本会话能力开展，达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。 对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加。 考核：培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核，借以考察员工掌握程度。培训结束后，人事部将进行一次大考核，考核主要针对口语测试进行。 激励与处罚机制：A、激励、对于考试成绩优秀的员工给予工资晋级，B、设定一定的英语津贴，C、在年度评选优秀员工时给予优先评选;处罚、对于考核不合格的人员给予补考机会，不合格人员将考虑延缓晋级。 (3)员工业务技能培训