大班游戏教案：镜子游戏.doc

大班游戏教案：镜子游戏 　　活动思路： 　　孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。大班幼儿更有较强的探索意识，喜欢有挑战性的活动。在游戏活动中，有的孩子对镜子的反射现象发生了兴趣，他们由观察镜子反射的光斑，发展到用多面镜子进行探索试验。抓住这一兴趣点，引导幼儿共同搜集支持这些探索活动的相关材料，幼儿在感知操作活动中自己发现其中的奥秘。 　　适合年龄：5-6岁发展目标：在探索活动中，幼儿能积极主动地进行操作活动，体验探索、发现的快乐。通过连续观察、比较、探究镜中反射影像的变化与镜子摆放角度的关系，有意识的体验科学小实验的猜想、记录、验证的过程`，培养幼儿细心、专心、不怕困难的品质。 　　材料提供： 　　购买材料：不同形状的镜子；铅笔或玩偶等；胶带、剪刀、彩纸、纸板、牙膏盒。 　　自制材料：记录纸等。 　　互动游戏： 　　游戏一《有趣的镜子》 　　互动过程： 　　提出问题：小朋友们，你在照镜子时有什么感觉？今天我们让叮当猫来照镜子，看看有什么发现？ 　　叮当猫站在一面镜子前，你发现什么了？ 　　叮当猫站在两面相对放着的镜子中间，你们猜会怎样？ 　　如果变化镜子的合拢角度呢？叮当猫有什么变化？ 　　让叮当猫站在两面连在一起的镜子中间，你又发现什么了？ 　　如果想照出更多的叮当猫，两面镜子该怎样摆？你来试试看！ 　　游戏评价重点：观察幼儿能否通过变换镜子的角度，改变叮当猫数量的多少。孩子们发现：镜子的夹角越小，镜子反射出的叮当猫越多。幼儿进一步观察以铅笔或小棍代替叮当猫，结果出现了三角形、五角形、六角形。 　　游戏二《神奇的万花筒》 　　互动过程： 　　提出问题：小朋友们，三面镜子也可以玩出好玩的游戏！快试试吧！你也可以做个万花筒！ 　　用三面镜子可以玩什么游戏？ 　　把珠子放在三面镜子前会怎样？ 　　三角形镜子中的珠子有什么变化？ 　　用三面镜子组成三角形？ 　　套上纸卷就成了万花筒。 　　游戏三《潜望镜》 　　互动过程： 　　提出问题：小朋友们，我们来做个潜望镜吧！用两块镜子和一个牙膏盒来尝试一下。把小镜子粘在牙膏盒中，调整镜子的角度，试试能不能从盒的上方看到盒子前面桌子上的叮当猫。 　　通过潜望镜观察： 为什么镜子中的叮当猫是反的呢？ 　　纸盒下面的镜子怎样放才能从上面看见叮当猫呢？ 　　上面的镜子怎样放才能看见下面的东西? 　　你发现镜子中的叮当猫有什么变化？ 　　上面的镜子怎样放才能看清下面的叮当猫？ 　　延伸活动：引导幼儿在生活中观察不同镜子的反射现象，发现其中的规律。 　　背景知识介绍： 　　1．镜子本身并不能发光，只是能改变光传播的方向。 　　2．镜子使光返回、改变方向的现象叫光的反射，镜子的这种作用叫做反光。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对