大班社会教案《课问十分钟》.doc

大班社会教案《课问十分钟》 　　活动意图： 　　幼儿虽然已经认识了时间，但对于时间这一抽象概念的亲身感受却不足，不知道如何有效地利用时间、把握时间，在课间十分钟时该做什么?不该做什么?怎么做适宜?所以，针对大班幼儿的兴趣与需求，开展了课间十分钟活动。让孩子通过自己真实体验来感知时间对于活动的意义。培养幼儿计划的制订、调整与实施能力，养成制订计划和按计划行事的习惯。 　　活动目标： 　　1、培养时间意识，感知时间与活动的关系。 　　2、自己制订计划、执行计划、调整计划的能力。 　　3、培养自我解决问题的意识和能力。 　　活动准备： 　　1、制作计划表的各种材料；铃鼓一个；前期幼小衔接内容的墙面环境支持。 　　2、幼儿对小学生活有初步了解。 　　活动重点： 　　体验十分钟的长短，了解哪些活动适宜在这段时间进行。 　　活动难点： 　　理解活动内容和时间的关系及完善计划的能力。 　　活动过程： 　　1、活动引入：结合墙饰进行谈话，引出课问十分钟。 　　教师：前几天，小学生哥哥给我们介绍了小学的活动，你们还记得都有什么活动吗? 　　幼儿：课间十分钟、上课、做操hellip;hellip; 　　教师：你们还记得课间十分钟他们都做了什么吗? 　　幼儿：喝水、玩、准备书hellip;hellip; 　　2、活动开始：讨论并制订课间十分钟的活动计划。 　　我没踢球，要跑到操场上，来不及。 　　我上了厕所、喝了水，还看了书，但没画画就上课了。 　　我没上厕所，人多，后来就忘了。 　　教师通过提问帮助幼儿小结模拟活动的情况，使其感受内容与时间的关系，发现调整计划的必要。 　　集体总结： 　　教师：你们认为课间十分钟必须要进行哪些活动? 　　幼儿：上厕所、喝水、准备下一节课的书、休息。 　　教师：你认为课问十分钟做什么内容的游戏合适? 　　幼儿：与小朋友说说话、玩翻绳、玩折纸、跳绳hellip;hellip; 　　教师：怎么安排这些活动呢? 　　幼儿：上厕所可以人少时去；应该先准备下次用的书；可以先喝水。 　　教师利用图示，帮助幼儿梳理与提升经验，获得调整计划的依据与策略。 　　活动反思： 　　本活动的最大特点是教师能根据大班幼儿活动的自主性、主动性的发展特点，给予幼儿自主学习的机会。在整个活动的实施过程中，既满足了幼儿要求自主的愿望，同时又给了他们体验自主的机会，自我设计课问十分钟的计划，自我落实计划，自我调整计划，其中幼儿所获得的经验是直接的，调整的行为是主动的，自我的成长是快乐的。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课(共计24课时)。