大班社会活动教案 一起去露营.doc

大班社会活动教案 一起去露营 　　活动目标： 　　1、合理利用旅行箱的空间，学会有效整理物品。 　　2、在整理中尝试运用协商合作解决遇到的问题。 　　3、提高幼儿的自我服务能力。 　　活动准备： 　　六只旅行箱、露营必备物品、塑料袋、盒子等。 　　活动过程： 　　一、激发兴趣讨论露营计划。 　　秋天，秋高气爽，正是出去游玩的好季节，上次，我和小朋友商量了要出去露营，你们还记得露营需要准备些什么吗？谁来说一说？ 　　二、幼儿共同尝试探索有效整理物品的方法。 　　1、第一次整理，（分六组，每组3人） 　　要求：把露营的物品都放进旅行箱，用最快的速度。 　　2、幼儿互相检查并评价，教师小结。 　　3、第二次整理，（提供纸盒、袋子） 　　要求：物品摆放整齐、卫生、取用方便 　　幼儿介绍自己的整理方法及理由。 　　三 、引导幼儿充分合理利用旅行箱的空间。 　　小结：在生活中，还有很多东西也需要经常整理，整理时也可以运用今天整理的方法，要摆放整齐，合理。 　　四、结束部分。 　　小朋友，带上我们的旅行箱，出发吧！ 　　1、秋天来了，天气这么好，你们最想出去干什么呀？小朋友都准备了旅行箱，我想带你们去旅行，上次，我和小朋友商量过了，要出去露营，需要准备些什么？谁来说一说？ 　　2、你们需要的东西都准备好了，，把这些东西都放进旅行箱，给你一分钟，请你们三人一组去放 　　3、时间到，跟着我一起去检查一下，放得怎么样。 　　我们看看，这样放，合适吗？（乱，哪里乱--摆放不整齐）（饼干和鞋子放在一起，合适吗？）（还有一袋洗发液，放在哪里了？找一找，这么找，真不方便！） 　　幼儿互相评价：旅行箱都检查过了，你们觉得有什么不合适的地方吗？ 　　4、小朋友刚才整理的时候都出现了一个共同的问题，第一，摆放不整齐，第二， 　　把吃的和用的放在一起，既不卫生又不干净，第三，想找自己想要的东西一点也不方便。你们说，我们怎样来改进呢？互相讨论一下。 　　5、大、小（），软|硬（），吃的放 ，用的放 ，（你把吃的和穿的风开放，用什么把它们分开呢？）盒子，看，可以把 吃的放进去。如果这样放的话，找东西的时候还会麻烦吗？ 　　6、好，就按照你们刚才讨论的方法，我们再整理一次，给你5分钟，请你们3人先商量再行动，争取把物品摆放整齐、卫生、取用方便，开始！ 　　7、谁来介绍一下，你们是怎么整理的？为什么把它们放在一起？（好的） 　　你们的整理方法和他们一样吗？（坏的）提意见 　　我刚才发现你们整理 好象遇到难题了，怎么回事？（没完成）为什么？抓紧时间。 　　8、刚才整理物品的时候，小朋友找到整理物品的好方法，可以让物品摆放的整齐、卫生、取用方便，你们刚才用了好多塑料袋，那么能不能充分利用旅行箱，把这些物品都放进去呢？徐老师整理，看看，我是怎么整理的？ 　　9、小朋友，你们有没有注意到呢？旅行箱的--我也放了东西，这样的话，有些东西找起来更方便，你们说，是吗？ 　　10、好，带着我们的旅行箱，出发吧！ 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今