大班科学教案 纸的奥秘.doc

大班科学教案 纸的奥秘 　　教材分析： 　　大班幼儿对周围的事物现象感兴趣，纸是幼儿熟悉的物品，在日常生活中孩子们习惯玩纸，通常把纸用来折、画、撕，却没有进一步探索纸的奥秘，如各种纸的不同特性：颜色、软硬、光滑、厚薄、声音、吸水性等，因此设计了本活动课。 　　设计思路： 　　本活动以大雄的疑问为线索，以创设情境mdash;mdash;感知比较mdash;mdash;实验探究mdash;mdash;课件总结展开活动。 　　活动目标： 　　1、感知比较宣纸、图画纸、牛皮纸的不同。 　　2、探究发现三种纸具有不同的吸水性。 　　3、乐于用语言表述自己的发现。 　　活动准备： 　　1、课件《大雄的疑问》 　　2、宣纸、图画纸、牛皮纸；用宣纸、图画纸、牛皮纸做的小船、盛水容器；颜料；记录表；展示板 　　活动重点： 　　感知比较宣纸、图画纸、牛皮纸的不同。 　　活动难点： 　　探究发现三种纸具有不同的吸水性。 　　活动过程： 　　一、 创设情境，引出课题 　　1、播放教学课件《大雄的疑问》 　　（小叮当给大雄变出的宝贝是三种纸，大雄说：这三张纸有什么神奇的呀，小叮当告诉大雄：你别看它们都是纸，它们有很多不同的地方，通过比较这三种纸的不同，你可以发现它们许多奥秘。大雄很疑惑：它们有什么不同呢？） 　　2、师：我们小朋友一起来帮助大雄找一找这三种纸有不同的地方，好不好？ 　　二、感知比较，纸的不同 　　（一） 观察比较，发现不同 　　1、出示这三种纸（宣纸、图画纸、牛皮纸），了解名称。 　　师：我们一起来看一看这是什么纸？ 　　幼：图画纸或画画纸 　　师：对，是我们画画用的图画纸，这一张是什么纸呢？ 　　幼：白纸hellip;hellip; 　　师：它是宣纸 　　幼：宣纸 　　师：这一张又是什么纸呢？ 　　幼：hellip;hellip; 　　师：这张是牛皮纸，小朋友对牛皮纸见得比较少。 　　2、用看一看、摸一摸、抖一抖、揉一揉，感知三种纸的不同。 　　师：我给每个小朋友都准备了宣纸、图画纸、牛皮纸，下面请你看一看、摸一摸、抖一抖、揉一揉它们，你发现了什么? 　　3、幼儿自己在桌上取三种纸进行感知比较。 　　4、鼓励幼儿用语言表达自己的发现和感受。 lt;lt;lt;12gt;gt;gt; 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课(共计24课时)。 目标：提高员工外语基本会话能力开展，达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。 对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加。 考核：培