大班科学教案:小小玩具动起来.doc

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大班科学教案:小小玩具动起来

大班科学教案:小小玩具动起来   幼儿现状观察:   1.通过日常观察发现多数幼儿不会根据天气调整自己的衣服;   2.通过教学活动发现幼儿缺乏将所感知到的知识运用到实际活动中的能力,需要我们设计有趣的游戏进行引导;   3、通过日常游戏发现幼儿缺乏合作意识;   活动目标:   1.感知空气流动形成风,初步了解风有大小、方向的区别。   2.体验与同伴共同游戏的快乐。   3。萌发初步的合作意识。   活动准备:   1.物质准备:气球、纸球、乒乓球、积木、沙包、纸条等材料。   乒乓球若干,无盖纸盒五个。   天气预报录像片断;不同方向的风吹动国旗的图片。   2.经验准备: 喜欢各种各样的科学小实验活动。   有一定的倾听观察能力。   活动重点:   在游戏中感知风,了解风有大小、方向的区别。   活动难点:   游戏中尝试控制风的大小与方向。   活动过程:   突出师幼互动,整个活动分为三部分   第一部分:游戏感知   每组桌上有气球、纸球、积木、沙包、纸条等材料。   幼儿观察mdash;mdash;桌子上有什么?   游戏mdash;mdash;不用手却让玩具动起来   思考并交流mdash;mdash;怎么让玩具动起来的?玩具都动起来了吗?   为什么有的玩具动了,有的玩具没有动?   怎样让没有动的玩具也动起来?   幼儿发现mdash;mdash;用嘴吹和用纸板扇都能有风,空气流动形成了风。   第二部分:观察讨论   1、每组选一名幼儿,自选方法,可以用嘴吹纸球、也可用纸板或其他材料扇纸球,同时比赛,看谁的纸球远;   幼儿讨论mdash;mdash;用嘴吹和用纸板扇出的风有什么不同吗?   同样是用嘴吹出的风有什么不同吗?   怎样得到大一点的风?怎样得到小一点的风?   怎样让没有动的玩具也动起来?   幼儿发现mdash;mdash;风有大小的区别。   使劲吹风就大,轻轻吹风就小;用嘴吹风小,用纸板扇风大。   2、观看天气预报预报风力风向的片断,了解风有方向。   观看不同方向风吹动国旗的图片,看到不同方向的风的作用。   第三部分:游戏探索   游戏方法:时间:5分钟;要求每组5人,每人一个乒乓球;要把球放在桌子一边,不许用手拿,也不许用头 、身体去碰球; 把球弄进桌子对面的盒子里。看哪组最快。   初次游戏后,以相机录下幼儿游戏镜头。优胜组介绍经验,全体幼儿观察分析游戏方法   幼儿发现mdash;mdash;在游戏中要不断调整球的方向,掌握吹的力度,互相合作,共同努力,才能吹进球。   再次游戏,体验成功   延伸活动:   继续开展风的游戏,了解风的特性,拓展人们利用风的经验。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质,提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神,结合本酒店实际,我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机,进一步推进员工培训工作的深度,努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心,将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中,认真学习深刻领会当今培训工作的重要性,带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距,主要体现在员工礼节礼貌不到位,对客服务意识不强,员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标,切实提高员工认识培训工作的重要性,积极引导员工自觉学习,磨砺技能,增强竞争岗位投身改革的自信心,培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍,努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位,贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则,组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训,不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路,已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度,定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口,旅游外语水平的不足,势必会对

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