大班科学教案：小水滴旅行记.doc

大班科学教案：小水滴旅行记 　　教学目标： 　　知识技能 　　初步感知水蒸发以及水蒸气液化等一些科学现象。 　　过程与方法 　　发现自然界的小规律，尝试用实验探索生活中的科学现象。 　　情感、态度与价值观 　　通过观察和分析活动体验科学探究的乐趣，体验生活中的乐趣。 　　教学重点： 　　理解水变成水蒸气，再从水蒸气变为水的原理。 　　教学难点： 　　掌握蒸发和液化。 　　教学准备： 　　1.课件 　　2.电热水壶 　　3.镜子若干 　　4.卡片 　　教学过程： 　　一、讨论话题，引出活动内容 　　1.师：小朋友，你们看，裴老师手里抓着的是什么呀？(冰)，你们再观察一下，冰有怎样的变化了呢？（水滴） 　　2.师：哦，冰变成了小水滴了呀，你们在哪儿见过小水滴了呢？（幼儿讲述） 　　师：那你们知道小水滴有什么用呢？（幼儿讲述） 　　3.教师小结：小水滴在我们的生活中到处都有，我们离不开水。裴老师还要告诉你们一个小秘密，小水滴还会变哦。今天，老师为小朋友准备了杯子、镜子，你们用镜子的这一面盖在杯子上面，玩一玩，看一看镜子上面有什么呢？ 　　（提前在杯子里倒上热水，把镜子盖在杯子上面） 　　【设计意图】将幼儿难以理解的科学实验转化成幼儿喜欢的游戏活动，增强幼儿学习的兴趣。 　　二、实验游戏，观察现象 　　1.小朋友玩游戏。教师走到小朋友中间指导，引导幼儿观察镜子上面有什么变化。 　　2.师：小朋友，你看到你的镜子上面有什么呢？ 　　3.教师小结：小水滴蒸发变成了水蒸气，那个白色的烟呀，就是水蒸气。水蒸气越积越多，遇到冷的镜子就变成小水滴。 　　三、视频欣赏，探索知识 　　1.师：小水滴很高兴认识大家，它有句悄悄话想和小朋友们说。 　　（播放录音，小水滴小朋友，你们愿意和我一起去旅行吗？） 　　师：小朋友，你们愿意吗？ 　　（播放《小水滴旅行记》的视频，以帮助幼儿更好的认识小水滴变化的过程。） 　　【设计意图】根据视频内容，让幼儿进一步探索水变化的秘密。 　　2.师：小水滴都带着小朋友们去过什么地方了？ 　　3.带着小朋友们分析，根据幼儿的回答，出示图片（小水滴rarr;水蒸气rarr;云rarr;雨）。 　　4.教师小结：画箭头，小水滴蒸发成了水蒸气，水蒸气遇冷变成雨落下来，又变成了小水滴，就这么循环着，就是这么旅行的。 　　四、念儿歌，巩固知识 　　1.小朋友们，你们还记得我们之前学过的一首关于小水滴的儿歌吗？让大家一起站起来念一念，可以加上可爱的小动作哦。 　　小水滴旅行记（自编） 　　小水滴，滴滴响，我们快乐去旅行。 　　遇见太阳，点点头，飘到蓝蓝的云朵里， 　　遇见风儿，弯弯腰，飞向清澈的小溪里。 　　小水滴，真神奇， 　　会蒸发，会结冰，还会变成小雨滴， 　　我们保护小水滴，做个环保的小朋友。 　　【设计意图】把整节课的内容融化在儿歌里，让科学知识也插上美妙的声音。 　　2.小朋友，我们排好队，一起到我们美丽的校园里找一找小水滴吧。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的