大班童话故事教案：《野猫的城市》_0.doc

大班童话故事教案：《野猫的城市》 　　活动目标 　　1．让幼儿在网络活动中理解作品的内容，重点把握野猫的形象特点，并认识作者潜置于故事情节和人物形象的构思倾向。 　　2．帮助幼儿进一步认识城市，并用反驳的方式纠正野猫所说的城市。 　　3．培养幼儿的想象与用语言归纳以及清楚表达观点的能力． 　　(这篇童话以其奇特的构思见长。它通过野猫向森林里的动物描述城市的经过，引导幼儿在幽默的笑声中认识城市，作品逆向思维式的叙事方法是低幼儿童作品不多见的。幼儿能理解滑稽、幽默的作品的，这个作品可以让幼儿在笑声中获得逆向思维和判断力的训练。) 　　活动准备 　　1．表现童话内容的图片。 　　2．大小积木、插塑、油泥等各种可供幼儿拼搭建筑以及表现城市的材料。 　　(图片有利于幼儿了解故事情节的连续性和故事人物的动态变化。以幼儿自己的能力建造一所自己的城市，只需他们熟悉的材料即可。) 　　活动一 　　1．让幼儿边看图片边听教师讲述故事。 　　2．讲述故事两遍，在第一遍和第二遍讲述中间，教师可以让幼儿谈谈听第一遍故事后的感受。 　　3．通过提问帮助幼儿理解作品情节发展线索和人物性格特征。建议讨论以下问题： 　　(1)野猫告诉动物们的城市是什么样的? 　　(2)野猫说的城里的马路和斑马线对不对?对在哪里?错在哪里? 　　(3)野猫在花奶牛身上画的城市图形成了什么印象?这种对城市的印象对不对? 　　(4)城市里的爸爸是不是喜欢在抽水马桶上看报纸呢?那么野猫说的做的为什么又让动物们不喜欢呢? 　　(5)野猫有没有帮助动物们正确地认识我们的城市? 　　(6)如果你到森林里去，你想告诉动物们城市是什么样的吗?你认为城市是什么样子的? 　　4．可以引导幼儿认识到城市还有不足的地方，比如人口拥挤、lsquo;空气污染等，但不是野猫所说的那样。 　　(在第一个活动中，教师组织的着力点放在把握作品的情节发展线索、人物的性格特征上，这是这个作品的两个显著特点。不同风格的作品应有不同的着力点，这样才能凸现作品的个性色彩。我们主张在一个作品教学时，让幼儿反复地聆听、感受后，再进入分析理解层次，有利于幼儿积极地参与讨论。这种讨论，可以组织成围绕某个话题谈话的形式。话题出现后，让幼儿自由交谈。教师以平等的身份参与讨论，作隐性指导，切忌每一个问题由教师提出，幼儿回答。这样幼儿会感到索然无味，被老师控制着，幼儿只能是被动地一问一答。因此，讨论这个环节的组织一定要给幼儿创设宽松的氛围，组织形式也应集体交谈与个别交谈相结合。) 　　活动建议 　　可由教师组织幼儿参观访问我们的城市，也可由家长配合完成。要求引导幼儿注意观察归纳城市的特点，总结城市的优越性。 lt;lt;lt;12gt;gt;gt; 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外