大班绘本《一根羽毛也不能动》教案与反思.doc

大班绘本《一根羽毛也不能动》教案与反思 　　活动目标： 　　1、观察画面，理解角色的心理变化并大胆讲述。 　　2、大胆猜想鸭子和鹅遇到考验时的心理活动，创造性地联想讲述故事情节。 　　3、感受朋友之间的情谊，知道朋友的可贵。。 　　活动准备： 　　绘本PPT《一根羽毛也不能动》、背景音乐。 　　游戏：山上有个木头人。 　　活动重难点： 　　理解绘本故事内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。 　　活动过程： 　　一、观察画面，认识角色。 　　出示鸭子和鹅的图片。 　　提问：请您猜猜看哪只是鹅，哪只是鸭子？ 　　二、讲述故事第一段，理解故事内容。 　　1、你看到他们比什么？谁赢了？ 　　小结：鸭子比鹅游得快，鹅比鸭子飞得高。（用较规范的语言进行小结） 　　2、比什么能更公平呢？你有什么好的建议？ 　　三、大胆猜想鸭子和鹅遇到考验时的心理活动。 　　（一）、讲述故事第二段 　　1、比赛木头人的游戏，怎么样算赢，怎么样算输呢？ 　　2、鸭子想赢，他希望鹅怎么样？ 　　3、鹅会怎么想呢？ 　　（二）、体验木头人游戏，感受坚持不懈的可贵。 　　1、你们想不想来进行木头人的比赛？ 　　2、刚才在坚持不动的时候你们有什么感觉？ 　　3、冠军你是怎么做到一动也不动的？心里是怎么想的？ 　　小结：坚持做一件事是不容易的，坚持才有可能获得成功。 　　四、猜测故事的结尾，谁是冠军？ 　　1、比赛究竟会有什么样的结果呢？后面又会发生什么？ 　　2、一阵风吹过，把它们的身体都吹倒了，可它们还是坚持，狐狸想干什么？它们该动了么？ 　　3、鸭子眼看着自己的朋友要被吃掉，会动吗？ 　　五、交流讨论提升经验。 　　1、比赛到这儿就结束了，你觉得谁是冠军？ 　　2、总结：鹅赢得了比赛，鸭子赢得了朋友。 　　活动反思： 　　最初在选择绘本时，发现《一根羽毛也不能动》的故事内容很好笑、很滑稽，，我把这个绘本运用到教学活动中，发现孩子们对于一波三折的故事情节很感兴趣，对于画面他们观察仔细，可以大胆地联想故事内容。 　　在本次活动中，为了让幼儿感受到坚持到底的不容易，我们设计了绘本与游戏相结合的环节，让幼儿玩一玩山上有个木头人的游戏，亲身体验游戏坚持不懈的不易和可贵，感受在游戏中坚持一动不动的辛苦，让幼儿知道做事情只有坚持到底才有可能成功。游戏的形式不仅能激发幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性，也能让幼儿通过亲身体验获取情感体验，这比单纯的说教要容易接受。 　　通过提问你觉得谁才是真正的冠军？让幼儿思考故事的真正意义。在整个绘本执教的过程中，让我感受到了绘本的独特魅力，同时也让我对绘本教学有了更深的认识。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课