大班绘本教案：买梦.doc

大班绘本教案：买梦 　　活动目标： 　　1、能仔细观察画面，用较完整、清楚的语言讲述小松鼠为自己买梦的过程。 　　2、知道金钱不是万能的，我们要通过自己的努力去实现自己的梦想的道理。 　　环境创设： 　　绘本大书，每人一本小书。 　　重点与难点： 　　能自己阅读图书内容，读懂故事的发展情节，并用清楚、完整的语言讲述和表达自己的想法。 　　活动过程： 　　一、出示小松鼠手偶玩具，引出故事情节。 　　1、出示小松鼠的手偶玩具，跟幼儿打招呼，并利用手偶讲述故事第一段：小松鼠住在一颗橡树上，这里的果子很多，他的日子过得很快乐。可是有一天hellip;hellip; 　　（以小松鼠手偶的出现，引起幼儿注意，激发幼儿听故事和参与活动的兴趣） 　　二、理解阅读故事前半段 　　1、出示课件第一张，小松鼠在什么地方？他遇到了谁？他们在说什么？小松鼠的表情 怎样？它心里是怎么想的？鼓励幼儿大胆的进行猜测后，教师讲述图片内容。 　　（幼儿仔细观察图画内容，引导幼儿对人物的心理活动做出猜测和想象，促进幼儿的思考和想象力） 　　2、操作课件，第二张，小松鼠又遇到了谁？小红鸟会做一个什么梦？（幼儿猜测后揭开遮住的处）小松鼠这时的表情怎么样？大家一起学学小松鼠是怎么说的？ 　　（根据幼儿的年龄特点，以图画半遮掩的形式，激发幼儿的好奇心，促进幼儿大胆猜测、讲述的欲望） 　　3、教师直接简述故事图片三的内容后，给幼儿设疑：你觉得小松鼠做梦了吗？ 　　（满足、尊重不同幼儿的想法，制造悬念，再次刺激幼儿阅读的兴趣） 　　4、 出示图片4，引导幼儿观察小松鼠的表情，它做梦了吗？从哪里看出来的？如果你是小松鼠，你会做什么呢？ 　　（引导幼儿通过细节的观察，猜测故事内容） 　　（联系自身情况，跳出故事内容，进行迁移式想象，拓展幼儿想象思路） 　　5、出示图片5，小松鼠想了个什么办法？ 　　三、自由阅读 　　1、小松鼠决定用一元钱去给自己买梦，可是后来它真的买到梦了，实线拥有一个梦的希望了吗？我们从书中找找吧！请幼儿有序的取图书阅读。 　　2、提出阅读要求：小松鼠它都找了哪些动物买梦？后来用这一块钱买到梦了吗？它真的有做梦吗？梦到了什么？ 　　（ 让幼儿自由、有序的取放图书，培养幼儿良好的阅读习惯） 　　（阅读前提出阅读要求，让幼儿带着问题有重点的阅读，理解故事情节的发展） 　　四、理解阅读故事后半段 　　1、请个别幼儿说说自己找到的，教师根据幼儿的讲述翻动课件。鼓励其余听的幼儿仔细倾听别人的想法。 　　（在阅读活动中，幼儿除了会阅读外，良好的倾听习惯也是重点培养之一） 　　2、鼓励幼儿提出自己的想法和问题：有看不明白的地方吗？把你的问题和旁边的朋友讨论一下。 　　（鼓励幼儿与大家分享自己的困惑与困难，并引导幼儿间互相帮助解决，理解故事） 　　3、总结：原来，梦是用钱也买不到的，是属于我们自己最最宝贵的东西。虽然小松鼠没有买到梦，但是它自己也努力的想过了办法，为让自己做梦不懈努力争取，我们都应该向小松鼠学习。 　　（帮助幼儿从书中，获得终身受益的内容，体现图书中所要体现的真正价值） 　　五、为幼儿介绍故事名字、作者，教师和幼儿一起完整讲述故事一次。 　　（让幼儿完整的了解图书信息，潜移默化的帮助幼儿形成良好的阅读图书方法） 　　六、鼓励幼儿活动后，与同伴、家人分享自己的梦 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和