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軟件需求实验报告2(软件功能描述与确认)
实验编号: 2
实验名称: 从程序设计看软件需求
院 系: 信息工程学院
班 级: 软件0902班
班级人数: 39
姓 名: 冯小宁
学 号: 0910024215
任课教师: 陈 娟
实验地点: 软件实验室I
实验日期: 2011 年 10 月 13 日
一、实验目的
⑴针对给定的程序设计题目,提炼/补充软件功能需求和非功能需求,求和。
用户需求
功能需求
非功能需求
为计算一组人员年龄的平均值,先求出所有人员的年龄总和。求和开始的标志是:有一负数输入。
输入一组整数,当输入负数时停止,求和。
该软件应为用户提供方便的输入方式,输入错误时,应放弃计算,并以错误信息提示用户。
所有输入数据必须为整数,否则作为异常处理。
最初两个输入数据不能为负值,否则作为异常处理。
假定各输入整数上限为120,大于者作为异常处理。
异常处理:中断程序执行,返回代表上述3种情况的整数,并用错误信息提示用户。
实验题目:
1. 输入一组整数,当输入负数时停止,求其中最小者。
2. 求 1-999 中能被 3 整除的数,并求它们的和。
3. 由键盘输入一个班50个学生的一门功课的成绩,求这门功课全班的平均成绩。
4. 编制一个运动会百米测验统计名次的程序。
5. 输入一组学生的姓名和成绩,从中找出成绩最高人的姓名,并打印出他们的姓名和成绩。
6. 编写程序,从键盘输入6名学生的5门成绩,分别统计出每个学生的平均成绩。
7. 设有5个学生,每个学生考4门课,编写程序能检查这些学生有无考试不及格的课程。若某一学生有一门或一门以上课程不及格,就输出该学生的序号(序号从0开始)和其全部课程成绩。
8. 编写程序计算10名学生1门课成绩的平均分。
原题目:输入一组整数,当输入负数时停止,求其中最小者。
用户需求
功能需求
非功能需求
为找出一组人员工资的最小值,先输入所有人员的工资。求最小值开始的标志是:有一负数输入。
输入一组数字,当输入负数时停止,求最小值。
该软件应为用户提供方便的输入方式,输入错误时,应放弃计算,并以错误信息提示用户。
所有输入数据可以为小数。
输入数据不能为负值,否则作为异常处理。
假定各输入数字上限为10000,大于者作为异常处理。
异常处理:中断程序执行,返回代表上述3种情况的数字,并用错误信息提示用户。
求 1-999 中能被 3 整除的数,并求它们的和。
用户需求
功能需求
非功能需求
为计算一组数字的和,先求出1-999中所有能被3整除的数字再对其进行求和,此程序无需用户输入。
对1-999中能被3整除的数字求和。
数字的范围必须在1-999中。
数字类型必须为整数。
数字必须能被3整除。
3-2 用户界面(可视控件)的软件需求分析
说明:本实验为用户界面(可视控件)的软件需求提炼。
要求:对于下列16组控件界面图,每人至少选择4组,用文字描述:该组各图的用户需求和功能需求。示例:
示例-1
用户需求:开发一学生成绩管理系统,其功能要求之一是:对数学、英语、语文三门课程的学生成绩(每生总分及平均分)用列表显示。
功能需求:
建立一独立窗体,从数据库中取得制定班级的三门课程成绩在窗体中的表格中显示;表格右边两列分别显示三门课程的总成绩和平均分数(精度为2位小数,第三位小数四舍五入)。
示例-2
用户需求:开发一客房管理系统,其功能要求之一是:快捷浏览每个房间的详细信息,是否已预订,如已有预定,要求显示预定期间、客人姓名;列表显示所有房间的等级及其价格、有无空房。
功能需求:建立一独立窗体,从数据库中客房信息一览表,该表含有客房类型、单价、空房间数等;该窗体中应提供方便的图形界面交互方式,快速显示已经预订的房间信息,包括房间号、房间类型、单价、预定时间等;另,应能够通过客人姓名快速检索已定客房信息。
用户需求:
开发一款文件浏览器软件,其功能要求是:打开输入的文件名对应的文件并将其内容显示在文本框中。
功能需求:
建立一窗体,第一行为编辑框和打开按钮,第二行为文本框,该文本框用来显示从文本文件中读出的信息。
用户需求:
开发一款图像浏览器软件,其功能要求是:打开输入的文件名
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