大班美术活动教案《山塘街》附反思.doc

大班美术活动教案《山塘街》附反思 　　活动目标： 　　1、 尝试用简单的线条画表现出山塘街的房子、亭子、小桥等独特的苏州水乡建筑风格。 　　2、 能和同伴协商合作绘画，初步有感受美、表现美的能力。 　　3、 体验合作绘画的乐趣，激发幼儿热爱家乡的情感。 　　活动准备： 　　1、组织孩子或请家长配合带孩子参观过山塘街，丰富幼儿有关苏州建筑的知识，并拍摄照片、VCR。 　　2、《姑苏繁华图卷》视频、背景音乐、实物投影仪、勾线笔、长幅画轴、导游旗子、帽子等。 　　3、幼儿已有线描画的经验。 　　活动重点： 　　能用各种线条画出山塘的建筑风格和特点。 　　活动难点： 　　尝试与同伴合作完成任务，体验成功的乐趣。 　　活动过程： 　　一、重游山塘街。 　　教师以导游身份带领幼儿进入活动室。 　　1、教师：小游客们，我们苏州是个美丽的城市，有许多的名胜古迹，今天王导就带你们去游览我们苏州有名的历史古街mdash;山塘街，现在跟着王导出发吧！ 　　2、播放山塘街的VCR视频，引导幼儿重点观看房子、亭子、桥、船等。 　　提问：你们感觉山塘街怎么样？ 　　小结：山塘街有1100多年历史的古街，长约7里，也称七里山塘，是一条古色古香的街，小桥、流水、人家，船只穿梭来往，构成了苏州水乡的美丽风景。 　　二、分步介绍山塘街，演示如何用线条来表现房子、亭子、桥、船的特点。 　　1、了解山塘街的老房子。 　　提问：你觉得这些老房子跟我们现在住的房子有什么地方不一样？（出示课件图片，引导幼儿观察比较。） 　　教师用演示线描画的方法进行小结（介绍时淡淡的古筝《梦江南》音乐作为背景音乐）：山塘街的老房子以青瓦白墙为主，屋顶铺青瓦，屋脊的两头做纹饰。比如龙，凤凰。门和窗都是以木制的为主，都雕刻着美丽的花纹，房子依水而建造，形成苏州特有的水乡风景。 　　2、了解山塘街的亭子。 　　提问：你还发现山塘街上有什么别的特色的建筑？你看到的亭子是什么样的？（PPT展示代表性：亭子照片） 　　教师用演示线描画的方法进行小结：苏州的亭子很有特色，大多屋顶是尖的，四檐有上翘的尖角，下面有几根柱子支撑，一般盖在路旁或花园里供人休息。 　　3、了解山塘街的桥。 　　提问：山塘街的桥有什么特别的地方呢？（PPT展示有代表性的桥照片） 　　教师用演示线描画的方法进行小结：山塘街的桥形态各异，有单孔的小石桥，也有多孔的大石桥。有的桥桥面上有小小亭榭；有的桥用石板平铺，走上去很舒服，王导画的是一座单孔桥，它也是山塘特有的小石桥。 　　4、了解山塘街的游船。 　　提问：你看到山塘街的河道里有什么？小船是怎么样的？什么地方很特别呢？（PPT展示代表性的船照片） 　　教师用演示线描画的方法进行小结：山塘河里的船有个好听的名字叫画舫，它是木制的，比较轻巧，由船娘用浆划的，可以让游客一边观赏景色一边休息。 　　三、欣赏《姑苏繁华图卷》 　　教师：山塘街被称为姑苏第一名街，古代有位画师把山塘街等许多苏州有特色的景色画了进去，我们一起来欣赏一下。（播放视频） 　　四、合作画山塘长卷 　　教师：姑苏繁华图展现了山塘街热闹、美丽的景象，今天，王导邀请我们小朋友一起来画一幅山塘长卷，好吗？ 　　1、请幼儿讨论如何分工合作绘画。（引导幼儿讨论如何分配绘画内容，合理画面布局。） 　　2、幼儿合作画。（播放背景音乐《梦江南》）教师巡回指导。 　　五、展示山塘长卷 　　1、教师展示幼儿画好的画轴，并帖上山塘繁华图字样。 　　提问：你觉得我们画的山塘繁华图美吗？你最喜欢画卷的什么地方？为什么？ 　　2、小结：哇！小游客们今天即兴画山塘繁华图画面丰富，有高低错落的老房子，小巧玲珑的亭子，游船在桥下缓缓而过，真美啊！小画家们一起和山塘繁华图留个影吧！ 　　同事点评： 　　苏州是个小桥流水人家的美丽地方，很多人喜欢居住在苏州这个美丽的城市，身在苏州的孩子也为此感到骄傲。本活动通过让孩子感受 苏州最典型的街巷mdash;山塘街的古色古香的建筑韵味，了解江南水乡的特点。最后让他们用稚拙的笔画下山塘街，展现苏州山塘在幼儿心中的美。活动的最大特点是合作长幅画卷，气势庞大。孩子们成功的喜悦不言而喻了。 　　活动反思： 　　1、 苏州特色教育活动mdash;山塘街。本次活动以幼儿游山塘为切入点，让幼儿感受山塘、了解山塘、绘画山塘。活动中始终以悠扬的古筝音乐为背景，结合山塘古色古香的风韵，幼儿有身临其境的感觉。教师的语言感染、现场作画（边说边画），幼儿视听结合，真正体验到了山塘的柔和美。 　　2、 绘画也是一种突破。尝试让幼儿进行合作绘画长幅画卷，在