大班语言活动教案《毽子飞了》附反思.doc

大班语言活动教案《毽子飞了》附反思 　　活动目标： 　　1、能仔细观察图片中人物的动作表情，学习用quot;踢、拍、滚、抛quot;等动词进行描述。 　　2、能发现图片中的内在联系，并根据不同的排列方式连贯地讲述。 　　3、在伙伴遇到困难的时候愿意主动帮助，体验帮助他人的快乐。 　　活动重点： 　　学习用quot;踢、拍、滚、抛quot;等动词进行描述。 　　活动难点： 　　能发现图片中的内在联系，并根据不同的排列方式连贯地讲述。 　　活动准备： 　　白纸一张、水彩笔。挂图《毽子飞了》 　　活动过程： 　　一、出示挂图，遇到幼儿观察并讲述。 　　1、教师：小朋友在什么地方？他们在干什么？贝贝又在玩什么？ 　　2、引导幼儿观察图一，用quot;有的hellip;hellip;有的hellip;hellip;还有的quot;描述画面内容。 　　3、教师：贝贝把毽子踢到树上，如果你是贝贝，你会怎么样？贝贝做了什么？为什么贝贝很着急？引导幼儿根据图二内容说说， 　　4、教师：冬冬在干什么？他听见贝贝哭了是怎么做的？引导幼儿观察图三， 　　5、教师：冬冬帮助贝贝拿到了毽子，你知道他用什么方法帮助贝贝拿到毽子的？他对贝贝说什么？贝贝是怎么回答的？引导6、幼儿观察图四并说说自己的想法。 　　教师将幼儿想出来的步伐以画夹心蛋糕的方式记录在白纸上，一层记录一个办法。 　　二、引导幼儿完整连贯地讲述故事图片内容。 　　1、教师完整讲述故事，帮助幼儿梳理图片内容。 　　2、幼儿按照教师梳理的顺序结合图片和同伴互相讲述，教师倾听，了解幼儿讲述情况。 　　3、请个别幼儿完整讲述故事，鼓励幼儿用自己的话讲述，教师和其他幼儿进行评价。 　　4、讨论：你觉得给这个故事取什么名字合适？你在什么时候需要别人的帮助？你帮助过别人吗？帮助过别人后你心里有什么感觉？鼓励幼儿大胆交流。 　　三、排图讲述：引导幼儿根据自己的理解结合图片重新排序，创编故事。 　　1、教师将图片的次序打乱，把新的故事讲给幼儿听，并将新的故事和第一次讲的故事进行比较；鼓励幼儿说说故事的变化。 　　2、幼儿试一试改变图片的次序，看看能不能讲出不一样的故事。 　　3、集体交流。 　　活动反思： 　　本活动让幼儿了解帮助不是一样东西，它是一种情意、一种精神；感知quot;帮助quot;的多种方式，体验帮助带来快乐和感动。通过本次活动的开展，本班孩子通过理解故事内容，尝试表现不同场景下人物的语言。通过多变的方式来体验帮助别人的快乐。基本完成活动目标。也是设计这个教学活动的初衷。相信孩子们在今后的生活中，通过实践会感受到助人为乐的真谛的。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时