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自我记叙文 高考记叙文自我评价表 为了对你的作文进行诊治，请你如实回答以下问题，在符合你作文特点的选项上划（√） 1卷面和字迹 A卷面整洁，字迹工整，标点规范。 B有少量涂改，字迹工整，标点较规范。 C卷面涂改较多，字迹比较潦草，只有逗号和句号。 D卷面有多处涂改，字迹几乎难以辨认，随心所欲地打标点。 2题目和字数 A题目新颖，扣住话题和材料，且800—900字。 B题目普通，是所给话题，或直接拿材料中的词语，且800字。 C题目看不到话题和材料的影子或751字以下。 D没有题目或701字以下。 3文章结构 A结构严谨，层次清楚，注意照应，构思新颖巧妙 B结构紧凑，层次清楚，构思新颖 C能分段，结构基本完整，层次尚清楚 D结构不够完整，条理不够清楚开头、中 间、结尾均不能呼应，是随手分段。 4文章立意 A同时具有下列情况：主题正确，鲜明，积极，健康，专一，真实，深刻，新颖。 B主题正确、鲜明、积极、健康、集中、真实，且具有以下几种情况之一：有穿透力；有哲理性；有新意。 C主题正确、清楚、真实，但具有以下情况之一：主题没有价值意义，或低幼化；主题分散不集中；主题无新意，简单演绎俗套观点；主题与标题切合度差。 D具有以下情况之一：主题不清甚或 没有主题；主题虚幻，缺乏生活基础或艺术性；主题错误；主题灰色，格调低沉（不积极或不健康）。 5材料选择 A题材能很好地表现主题，且还具有以下情况之一：材料具有现实性，及时迅速选取现实社会生活中较大的题材，反映现实问题或人生意义；材料具有艺术性，源于生活，善于提纯、加工，甚至艺术虚构，给人贴近生活或合符逻辑的真实感。 B题材选择意识清晰，且同时具有以下情况：材料具有典型性，表现主题有力；材料具有真实性，符合生活、艺术的逻辑。 C有题材选择意识，但所选材料有以下情况之一：材料低幼化；材料缺乏典型性；材料真实性差，不符合生活、艺术的逻辑。 D缺乏题材选择意识，所选材料与主题无 关或无力表现主题。 6语言文采 A同时具有下列情况：语言疏密缓急有 致；人物语言切合人物身份，描写语言突出事物特征、形象、鲜明、生动，对话语言包含潜台词，兼有动作性；全文风格一致，语言独特。 B同时具有下列情况：语言流畅、形象、 生动，人物语言符合人物身份，有个性；语言有闪光点：有富有一定韵味、哲理、意境的词句，能巧妙地运用修辞格增强表达效果。 C具有下列两点之一：语句表达流畅， 但平淡，不够形象，没有韵味；语言有学生腔，人物语言缺少个性。 D具有下列三点之一：语言表达不流畅，有语病；语言枯燥无味；叙述语言低幼化，人物语言不符合人物身份。 7人物 A同时具有下列情况：切合主题表 达的需要；能恰当运用多种描写手法塑造鲜活、有个性的人物形象；写出了人物神韵，人物形象丰满，有立体感、纵深感。 B同时具有下列情况：符合主题表 达需要；运用多种描写手法塑造人物形象，人物形象形象而生动，有个性特征。 C具有下列情况之一：人物形象有 的方面与主题无关；能运用一种或多种描写手法，写出了人物性格特征，但缺乏个性，也不够生动形象。 D具有下列情况之一：人物对表现 主题无作用或负作用；缺少人物描写意识，只能作简单的概述或单调描写，没有写出人物性格特征；运用了人物描写手法，但多处对人物整体形象无意义或起消极作用。 8情节 篇二：关于自我的作文素材 关于自我的作文素材 一、认识自己 古希腊的阿波罗神庙门框上写着这句训词：“认识你自己” 欧伯曼：对于宇宙而言，我是无足轻重的；但对于我自己而言，却是一切。 马克思：一切真理的精华是人们最终认识自己。 林清玄：一个人面对外面世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心，你的心广大，书房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。 人的主题 1897年高更自杀前作油画《我们从何处来？我们是何许人？我们往何处去？》。这一主题涵盖了人的哲学的本质。 蒲柏：认识你自己，勿需上帝审视，只有人能够认识人类。处于这种居中地位的人，是蒙昧中的聪明，粗野中伟大。 约翰·洛克（英国著名思想教育家）：礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢。要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是：不要看不起自己，也不要看不起别人。 从”爬爬虫”做起 神州数码公司总裁郭为先生曾经在华中科技大学演讲，他不像一些企业老总那样，慷慨激昂地喊出要进军世界500强之类的口号，相反，他说：“和IBM、HP等国际巨头比起来，无论联想也好，神州数码也好，我们都还是IT里面的爬爬虫，需要向他们学习和合作，中国企业现在还应该从基础工