莲花山作文500字.doc

莲花山作文500字 莲花山 广东省东莞市东莞市长安镇涌头小学五（一）班蔡启 莲花山是长安镇的一座名山，每到假日，就会有许多人去爬山。星期六的早晨，我也来到了 山脚下。举目四望，只见到处都是生机勃勃的花草树木。一阵风吹来，参天大树向你轻轻招 手，色彩缤纷的花朵向你点头，那风中，还有一种淡淡的花香。我不由得深深地吸了一口气， 只觉得神清气爽。不远处，一潭清澈的湖水在朝阳的映照下闪耀着银光，像洒落了无数的星 星。湖边大树的影子映在水里，风一吹，树枝轻轻摇动，平静的湖面似乎也跟着动起来了。 更远处，一排白墙赤瓦的房屋掩映在绿树之中。顺着弯弯曲曲的阶梯向上爬，一会儿就到了 半山腰。从这里可以看见数不清的青翠茂密的大树，芬芳繁密的花草。向山下眺望，高尔夫 球场、湖、房子??一一映入眼帘。艳阳高照却不让人感到炎热，轻风徐来却让你心旷神怡。 在这种境界里，既使人惊叹，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 啊，眼前的一切，真是令我陶醉！不知不觉，我就来到了山顶。这儿是一块空旷的平地，游 人可以在上面进行各种活动。山顶还有一座塔。我每次来莲花山都要登上这座塔，因为这可 以让我看得更远。居高临下，长安镇景色尽收眼底：纵横交错的马路成了细细的带子，人们 就像是一只只蚂蚁，更有趣的是那些汽车成了飞奔的甲虫??我似乎有些明白什么叫做“会 当凌绝顶，一览众山小”了。凉爽的微风，清新的空气，更有那美丽的景色，这就是每次都 让我留连忘返的莲花山！ 指导教师：吴桂贤 全文表达流畅，清新自然。质朴的语言， 充分表达体现了小作者大自然的喜爱。 篇二：爬莲花山作文 春节期间，是最容易得感冒的时期。为了不让感冒进入我们的体内，我们一家和熊天涵一家便决定去爬莲花山。说干就干，今天中午１２：００，我们便来到了莲花山脚下。一路上，许许多多的人也浩浩荡荡地随即而来。我向上望了望，只见几座山峰直插云霄。我自 言自语道：“真高啊！我能爬上去吗？”于是，我带着这个疑问，和他们一起开始爬山了。一开始，我们的队伍像一条链子，随着道路一会儿弯曲，一会儿又绷得很紧。我还不时地东看看，西瞧瞧；一会儿闻花乡，一会儿又追小鸟；还唱情不自禁地唱了起来：“小鸟在前面带路，风啊抚摸着我们??”早就把之前的疑问抛到九霄云外了！还没到半山腰时，我们的笑声就逐渐消失了，我也出一些汗了。哎，谁叫我刚才跑过去，又跑回来呢？真是自食其果！爸爸妈妈说：“累了吗？歇歇再爬吧！”我想：还没到半山腰呢！不行，不能歇息！于是，我又开始了艰苦爬行，没一步都显得似乎是那么的艰难，时间仿佛也慢了许许多多。但我还是拼了命地爬呀爬、怕呀爬??半山腰终于到了！我头上豆大的汗珠还在不停地流，腿也开始酸痛了，手也有点发麻。这个时候，我真想停下来休息休息，可一想：这次来爬山，不仅是为了不让感冒进入我们的体内，更重要的是让我们磨练意志，长大了才能够挑起祖国的重担。我决不能被眼前的困难吓倒！于是，我连休息也没休，二话不说，继续往上爬??快要到山顶了！我真得真得是累坏了，衣服全部湿透了。脸上的汗呢——那就更不要说了。我累得差不多连站都站不稳了。这时，有两个小人出现在我的一左一右。一个阴险地说：“别爬了！爬了有什么用！”“不，坚持下去！马上就要到山顶了！”另一个则说。该听哪个的话呢？我苦苦冥想：太累了，不爬吧。不行，“欲穷千里目，更上一层楼。”如果不爬了，不就功亏一篑了吗？正在我拿不定主意的时候，旁边走来了几个人——其中有一个是不满５岁、天真可爱的小孩子，另一个是年过６旬、饱经风霜的老人。他们似乎也显得累极了，但却没有退缩，还在往上爬。我被这种精神感动了，虽然脚像灌了铅似的，但也鼓起勇气，使出吃奶的力气，拼命蹬呀蹬、蹬呀蹬，走上了一个又一个阶梯??到山顶了！筋疲力尽的我放眼望去：啊，真美呀！一栋栋高楼大厦比平时小多了；一片片湖泊在阳光的照射下折射出刺眼的金光；一条条柏油马路纵横交叉，使我体会了“条条大路通罗马”的意 思??我真高兴：一、是高兴我有能力爬了上来；二、是高兴我能欣赏到这么美丽的景象。休息片刻后，我们便又下山了。俗话说：“上山容易，下上难。 篇三：500字作文(10篇) 500字作文（10篇） 第1篇 老师，我想对你说 古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是??你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！ 回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。 岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用