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跨越发展诗歌 跨越诗歌的障碍 摘 要：中国自古就是一个诗的国度，但语文教学实践中，诗歌的教学效果却令人失望，学生虽能诵读，但欣赏水平不见提高，甚至对诗歌的学习产生畏难心理。文章对学生学习诗歌的障碍进行分析，提出知人论世、驰骋想象、研读语法、吟诵赏析的教学建议，以实现跨越诗歌学习障碍的目标，从而形成健康向上的审美情趣，真正不断提高学生的欣赏水平。 关键词：诗歌；知人论世；想象；语法；吟诵 中国自古就是一个诗的国度，浸润着诗意和艺术创造力的中华民族从古至今奔流着诗的灵感、诗的激情。《诗经》《楚辞》、“建安七子”、唐诗宋词、新月、九叶、朦胧诗??高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。诗歌是诗人思想和现实碰撞而闪现的火花，是人生体验和智慧的结晶，是生活与语言精心酿造而成的美酒，一切文学，究其本质而言无不具有诗的品格。 但是在语文教学实践中，我们深深的感到，没有哪一种文体比诗歌的教学效果更令人失望的了，虽能诵读，但欣赏水平不见提高，学生甚至对诗歌的学习产生畏难心理。究其原因，不过有二：一是诗歌语言难以准确理解；二是诗歌意象过于朦胧迷离。难怪古人早就发出“文之难，而诗尤难”的感叹了。因此，只有实现对诗歌障碍的跨越，才能真正实现学生的欣赏水平的不断提高。 一、知人论世，跨越时代的障碍 诗歌作为文学作品里的一种，其思想内容必定要打上时代的烙印， 篇二：跨越(公司年会诗歌朗诵) 2009年，***的跨越 台历翻去最后一页，2009年已经成为历史。 回首时光，年轮上又一度春秋寒暑， 我们不禁感慨万千！ 刚刚迈越的365个昼夜， 彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。 挫折，有过失意泪水，曾让我们心痛， 喜悦，有过欢笑畅怀，还洋溢在胸中。 酸甜苦辣，是我们共同留下的足迹， 旧年的辛勤汗水，交织着我们不懈的努力与追求， 过去的2009年，是一个不平凡的一年。 ***人并肩携手，风雨同舟，斗志昂扬，实现了跨越式发展。 回首2009，惊涛拍岸的金融危机席卷全球， 祖国上下齐心协力，众志成城， 为世界经济的复苏带来动力和希望。 ***领导危中寻机，应对挑战， 确保了***事业的稳健发展。 2009年是祖国60华诞， 我们感受国庆阅兵式的震撼辉煌，祖国日益强大的骄傲自豪。 在这个举国同庆的日子， 我们铭记董事长教诲的安全生产、安全工作、安全在旅途上！ 2009年，***给我们带来振奋， 大海用亿万年的潮汐和生命给了她天生丽质， 时代又以海一样的襟怀给了她腾跃的舞台。 地域与区位优势，她的得天独厚正在彰显！ 引领与顺应时代，她的竞争活力正在迸发！ 激昂与奋起精神，她的综合实力正在提升！ 她承载着***人的梦想，怀揣着闯海的豪情， 驾驭着历史机遇，正奔向更广阔的空间！ 2009年，让我们鼓舞， ***地产成为行业的后起之秀， ####树##龙头， *****蓄意待发， ***文化城翘首展露， “***投资”房产代表了业内的高端品牌形象。 2009年，我们创意， ***文化城将树立城市文化新标杆， 锐意进取，挥师北上， 解读山东泰山、成都都江堰等大型实景演出创意； 绣球抛向松花江畔，演绎北国之春侏罗纪梦幻乐园， 一南一北，一东一西，打造***文化创意产业王国。 2009年，我们有自己温暖的家 家凝聚着***人的奋斗结晶， 一草一木，浇灌有***人的心血和汗水， 红柱青瓦，记载着***人的坚韧和拼搏， 彩画雕塑，蕴涵着***人的智慧和精神。 家中庭院百花尽开， 春色盎然美景如画。 家就是我们无时无刻不为之牵挂的身影。 2009年，我们迎来了***十一周岁， 风雨11年、***人扬帆破浪，铸造了辉煌的成就。 11年，是一个承上启下的年轮， 11年，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越， 11年的发展历程，带来一个新的起点，新的飞越！ 让我们昂扬斗志奋发前行， 谱写***美好未来新篇章。 可爱的***人， 当你为了***的发展， 加班加点、日以继夜， 你是否看见年迈的母亲在窗口把你张望， 你是否听见孩儿在牙牙学语地喊你爸爸妈妈， 你是否知道相濡以沫的爱人在把你思念， 此刻， 我仿佛看到一种精神在***的上空升起， 那就是无私和奉献！ 篇三：最经典的诗歌 最经典的诗歌 目录 1.《一见钟情》——辛波丝卡 2.《你一定要走吗？》——泰戈尔 3.《系一根心弦》——泰戈尔 4.《世界上最遥远的距离》——[印度]泰戈尔 5.《假如我今生无缘遇到你》——泰戈尔 6.《思绪之束》——[美]卡尔·桑德堡 7.《只要彼此爱过一次》——汪国真 8.《初恋》——[日]岛崎藤村 9.《我的恋人》——戴望舒 10.《好吧，我们不再一