2016届九年级暑假科学突破训练三[精].docx

2016届九年级暑假科学突破训练三　一．选择题（共25小题）1．（2015?广安）分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是（　　）　A．浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸也具有挥发性　B．金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同　C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子　D．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度　2．（2015?聊城）观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（　　）　A．敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾　B．用pH试纸测得某溶液的pH=1.4　C．铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体　D．马铃薯片遇到碘酒后颜色不变　3．（2015?民权县一模）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）　A．浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻　B．置换反应生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应　C．有晶体析出的溶液，其溶质质量一定减少，所以溶质的质量分数一定减少　D．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性溶液　4．（2009秋?石家庄期末）某课外兴趣小组的同学，通过实验测定浓硫酸吸水性的有关数据，绘制成如图的函数图象，其中横坐标表示时间，纵坐标可以表示：①溶质的质量分数；②溶液的质量；③溶液的体积；④溶液中所含水的质量．其中正确的是（　　）　A．①②B．②③C．②③④D．①②③④　5．（2009春?环翠区校级期中）国外试行用汽水（碳酸饮料）浇灌农田，它的作用是（　　）①对植物呼吸作用有利　②改良碱性土壤，调节pH值③有利于土壤中的Ca2+Mg+2被植物吸收　④加速光合作用进行．　A．只有②、③、④正确B．只②、④正确　C．只有①、④正确D．全部都正确　6．下列对于元素R及其含氧酸HmROn的下列说法中，正确的是（　　）　A．R一定是非金属元素　B．在HmROn中R的化合价一定是+（2n﹣m）　C．HmROn一定能形成酸式盐　D．在常温下纯净的HmROn一定呈液态　7．（2015?黄冈校级自主招生）等质量的下列固体物质分别与一定质量的稀盐酸（溶质质量分数相同）恰好完全反应，下列说法正确的是（　　）　A．金属Al和Mg比较，Mg反应速度快，但生成氢气的质量少　B．Mg与MgO比较，Mg消耗的盐酸的质量少，反应后溶液中溶质的质量分数小　C．碳酸钠与碳酸氢钠比较，碳酸氢钠反应速度快，反应的稀盐酸的质量少　D．CuO与Cu（OH）2比较，CuO反应后溶液中的溶质的质量相等，溶液质量也相等　8．（2015?镇江模拟）将一定质量的Ba（OH）2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是（　　）　A．N 点时，所得溶液的pH=7　B．Q点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2　C．O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O　D．P至Q段发生反应的化学方程式为Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O　9．（2015?青岛模拟）在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系，能用如图曲线表示的是（　　）序号甲乙①H2SO4溶液NaOH溶液②HCl溶液大理石③CuSO4溶液Fe④H2SO4溶液锌粒　A．①②B．②④C．②③④D．①②④　10．（2015?黄浦区二模）实验现象与结论对应正确的是（　　）　A．某固体中加入稀硫酸，产生气泡，该固体为活泼金属　B．某溶液中滴加酚酞试剂，不变色，该溶液为酸性溶液　C．某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液中含有钠元素　D．某溶液中滴加氯化钡和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中含有硫酸盐　11．（2015?宁波模拟）下列关于科学实验的“操作﹣现象﹣﹣结论”的描述正确的是（　　）　A．在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐　B．某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子　C．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以判定两者恰好完全反应　D．某溶液用PH试纸测试，试纸变蓝色（PH约为10），该溶液一定是碱性溶液　12．（2015?株洲）取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象．则下列说法中正确的是（　　）　A．氨水和盐酸都属于易挥发性物质　B．该过程中没有化学反应发生　C．所有气体分子的运动速率都相同　D．图示黑点表示石蕊溶液变成了红色　13．（2015?江都市模拟）氢氧化铝[Al（