专题复习-实验方案设计与评价(综合实验设计与评价)--精.pptx

第2讲 化学实验方案设计与评价 专题五：化学实验 1．掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 2．能根据实验试题要求，做到： (1)设计、评价或改进实验方案； (2)了解控制实验条件的方法； (3)分析或处理实验数据，得出合理结论； (4)绘制和识别典型的实验仪器装置图。 3．了解科学探究的基本过程，并运用以实验和推理为基础的科学探究方法解决有关问题。 学习目标 1. 实验方案的设计类型：（1）制备实验的方案设计（2）性质实验的方案设计（3）物质的分离、提纯、检验等实验方案的设计。2. 实验方案设计的基本要求：　　（1）科学性　　（2）安全性　　（3）可行性　　（4）简约性3. 实验设计报告的基本内容：　　（1）实验名称　　（2）实验目的　　（3）实验原理　　（4）实验用品　　（5）实验步骤　　（6）实验现象记录及结果处理　　（7）问题和讨论 (2011年北京理综) 下列实验方案中，不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数 A.取a克混合物充分加热，减重b克 B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克 D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体 C (1)验证氧化性：KMnO4Cl2Br2。所用试剂：甲______，乙_______，丙____。 (3)请利用该装置自行设计一个实验，简述丙中实验现象及根据此现象所得出的实验结论。所用试剂：甲__，乙_____，丙__实验现象：丙中________。实验结论：_______________。 (2)所用试剂：甲：盐酸；乙：石灰石；丙：苯酚钠溶液。实验现象：丙中________________。 实验结论：_______________________。 浓盐酸 KMnO4 KBr溶液 溶液变浑浊 溴水褪色 水 CaC2 溴水 乙炔能使溴水褪色 例1　利用下图所示装置，选用适当试剂完成下述实验或得出实验结论： （练习）下面是牙膏样品中碳酸钙的定量测定的实验，某化学兴趣小组欲测定某牙膏的碳酸钙的质量分数，请根据装置图分析其测定原理 评价此装置能否正确测定碳酸钙的质量分数？ 欠除去HCl、H2O的装置 　二、化学实验装置的设计与评价 实验装置的设计与评价既要确保完成实验，同时还要从制备、除杂反应、收集、尾气处理、副反应、误差、环保、安全等方面考虑问题，要遵循科学性、可行性、简约性、安全性等原则。 某种碱式碳酸铜是孔雀绿色固体粉末，其组成可表示为Cu2(OH)2CO3·xH2O。 在加热的条件下，它在失去结晶水的同时发生分解，化学方程式为Cu2(OH)2CO3·xH2O ?????????2CuO＋CO2↑＋(x＋1)H2O。 现取一定量该固体样品，准确称量其质量，用两套仪器装置，先后进行两个实验： 实验(Ⅰ)测定该碱式碳酸铜粉末组成中结晶水x的值； 实验(Ⅱ)用实验(Ⅰ)结束后的残留固体与乙醇蒸气反应，并检验反应产物。试回答下列问题：(1)现已装配好下面一套仪器装置(参见下图，装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、酒精灯、石棉网在图中均已略去)，这套装置是用来完成上述的实验的 (填标号)。 实验(Ⅰ)测定该碱式碳酸铜粉末组成中结晶水x的值； 实验(Ⅱ)用实验(Ⅰ)结束后的残留固体与乙醇蒸气反应，并检验反应产物。试回答下列问题：(1)现已装配好下面一套仪器装置(参见下图，装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、酒精灯、石棉网在图中均已略去)，这套装置是用来完成上述的实验的 (填标号)。 (Ⅱ) (2)用下图的仪器(必要的铁架台、铁夹、酒精灯均在图中略去)组装完成另一个实验的实验装置。组装时仪器按气流方向从左到右连接顺序是____→____→____→______；在这套实验装置中，干燥管H的作用是______________。 吸收空气中的CO2和水蒸气,防止进入E瓶　 F G E H (3)实验开始时，碱式碳酸铜放在仪器(填装置对应字母)_______中，乙醇放在仪器(填装置对应字母)_______中。 (4)这两套装置中．在实验时需要加热的仪器是(填装置对应字母) __________ (5)实验结束后可见试管D的内壁有银白色金属析出。实验中试管A内发生反应的化学方程式是 _____________，从试管A通入试管D的导管中气体的成分是(写名称，其中水蒸气不必写出)______________。 F C ABCF 乙醛