必修3第五章复习导学案--精.doc

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第五章 生态系统及其稳定性 【夯实基础】 一、生态系统的结构 1、生态系统的概念:____________________________________________________________。 把握:生态系统=生物群落+无机环境,二者之间存在着密切的相互关系,它们共同构成了一个统一地整体。 2、地球上最大的生态系统是______________。 3、生态系统的结构 (1)组成成分: __________________:________________________________________ ____________:主要_______________________还有____________ ____________ ____________:主要__________________________还有____________ ____________:主要_______________________还有_______________ 通过_______________,把_________________转化成____________________ 生产者 通过_______________,把_________________转化成____________________ 判断:①生产者一定是绿色植物; ②植物都是生产者; ③生产者都是自养型生物; ④自养型生物都是生产者; ⑤动物一定是消费者; ⑥病毒都是消费者; ⑦微生物一定是分解者; ⑧分解者一定是原核生物。 (2)各种成分的作用和地位 1、非生物的物质和能量:为生态系统中的各种生物提供必需的生存资源。 ①作用:通过生产者 ,将无机物转变成有机物,并将光能转变成化学能储存在有机物中,从而可以被生物所利用。 ②地位:生产者是生态系统 ,在生态系统中起着决定性的作用(尤其在自然生态系统中),是生态系统中最主要的成分。 ①作用:能够加快 ,对于 具有重要作用。 ②地位:理论上可以没有。 ①作用:将 分解成无机物。 ②地位:必不可少的成分,如果没有分解者,生态系统很快就会崩溃。 (3)营养结构:_____________________ __ 同一种生物在不同食物链中,可以占有_________的营养级。 同一营养级上,可以有______________的生物。 ①植物(生产者)总是第_________营养级; ②植食性动物(即初级消费者)为第_______营养级; ③肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的,如猫头鹰捕食鼠时,则处于第 营养级;当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时,则处于第 营养级。 4、各种组分之间的关系: _________ ________ __________ ________ ①生态系统中各组分之间紧密联系,才能使生态系统成为一个统一整体。 ②联系生物界与非生物界的成分:_____________________________- ③构成一个简单的生态系统的必需成分:_____________________________。 ④食物链:主要为捕食关系,只有_____________无________,其起点:_______ 5、分析生态系统中食物链的各种生物的数量关系: 植物 昆虫 青蛙 蛇 鹰 ①如果生产者减少或增多,则整条食物链的所有生物都________或_________。 ②如果蛇减少,植物 ,昆虫 ,青蛙 ,鹰 。 6、_______和________是__________和______________的主渠道,也是生态系统的___________结构。 二:生态系统的能

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