操作系统-第1章-概述-1--精.pptx

Operating System(OS)操作系统 什么是操作系统？ 操作系统天天见！ 2 Vista Win7 Apple的Mac操作系统 桌面秀 Ubuntu Smartphone Operating System 什么是操作系统？ 计算机系统！ 什么是操作系统？ 计算机系统！ 硬件系统 什么是操作系统？ 硬件系统：例如磁盘I/O操作！ 初始化、格式化、检测状态、复位、校准控制器及设备、移动磁头臂、读写数据…… Read()/write()，13个参数：磁盘块地址，磁道的扇区数、物理介质的记录格式、扇区间隙，对已删除数据地址标识的处理方法…… 通过文件名，对文件进行常规操作Open()/read()/write()/close() 什么是操作系统？ 一般用户（程序员）不想涉足硬件（例如磁盘）的复杂的操作细节，需要一个简单的，高度抽象的处理。 抽象来源于具体，但是有超越具体 什么是操作系统？ 操作系统的任务就是创建抽象，并实现和管理它所创建的抽象对象 什么是操作系统？ 计算机系统！ 软件系统 什么是操作系统？ 计算机系统！ 软件系统 什么是操作系统？ 操作系统的任务是在相互竞争的程序之间有序地控制对硬件（CPU，Memory，Printer……）的分配，即资源管理 时间复用 CPU，Printer 空间复用 Memory，Disk 什么是操作系统？ 管理和优化计算机的硬件和软件资源，为用户（用户程序）提供一个更好，更简单，更清晰的计算机模型，这就是操作系统。 俗称“管家婆” 对上 对下 什么是操作系统？ 魔术师和管理者 什么是操作系统？ 魔术师 将计算机以一个更加容易，方便，强大的方式呈现给用户使用 差的变好、少的变多、复杂的变容易 屏蔽不同设备的差异性，同样的方式访问不同的设备 多个程序都能申请到“内存” 多个程序都在“同时”运行占用CPU 什么是操作系统？ 管理者 管理硬件、软件资源 有效，不能浪费资源 公平，都能享用到资源，当然没有真正的公平，但是追求公平是我们的本能 什么是操作系统？ CPU管理 内存管理 外存管理 I/O管理 健壮性管理 确保操作系统自身的正常运行 安全性管理 防止非法操作 什么是操作系统？ 操作系统是程序，用户程序也是程序，程序与程序之间能有什么关系呢？ 什么是操作系统？ 操作系统是程序，用户程序也是程序，程序与程序之间能有什么关系呢？ 操作系统和用户程序互相调用，形成一个复杂的动态关系 什么是操作系统？ 当你在玩游戏，聊天，听歌，运行程序时，你有没有想过他们是如何显示或打印出来的？ 操作系统是掌控计算机运行的系统，在学习操作系统的过程中，能够了解到程序在计算机 上运行的“全景” 课程建议 课程特点 内容庞杂、涉及面广 课前预习，认真做课后习题 有些概念需要反复理解体会 学习方法 思考细节（易用性的坏处） 广泛查阅资料，cnki 互相讨论 考核方式 期末考试占40% 期中考试占20% 平时考核占10% （出勤+课堂提问） 上机实验占20% （8-9次） 个人加分占10% 主要参考书 Andrew S.Tanenbaum著 ,陈向群,马洪兵等译.《现代操作系统》（第三版），机械工业出版社,2009[教材] Andrew S.Tanenbaum著.《现代操作系统》( Modern Operating Systems (第三版) )英文版[教材] William Stallings.《操作系统：精髓与设计原理》(第六 版)，电子工业出版社， 张红光，李福才.《操作系统原理与应用教程》，清华大学出版社 于渊.《自己动手写操作系统》，电子工业出版社 龚奕利.《深入理解计算机系统》,机械工业出版社 …… 学时分配 适当调整 章节 学时 第1章 引论 8+2学时 第2章 进程 与 线程 10+4学时 第3章 存储管理 10+4学时 第4章 文件系统 10+2学时 第5章 输入与输出 8+2学时 第6章 死锁 6+2学时 总复习 2学时 交流平台 网络教学平台 招募课代表一名 沟通的桥梁 33 分组 每个小组成员3-6名，推荐一名小组长 组队原则是优势互补，尽量避免强强联合或集体打酱油 组长权利和义务 督促组员按时完成作业 不定期组织小组讨论，集中攻克难题 执行组长问责制和奖励机制 最终分组名单在第一次实验课确定 第一章 操作系统概述 本章学习内容及目标 什么是操作系统 操作系统的发展史 计算机硬件系统概述 操作系统概念 系统调用 操作系统结构 操作系统的地位 CPU (Center Processing Unit)是计算机硬件的核心，可以比做是计算机系统的心脏 操作系统（OS Operating System）是计算机软件的核心，可以比做是计算机系统的大脑 操作系统的地位 OS是 用户