水的净化学课件剖析.ppt

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水的净化学课件剖析

《水的净化》课件 天津市第七中学  程 颖 一、自然界的水 自然界的水 纯净的水 自然界的水里含有许多杂质,不溶性杂质使其成浑浊,可溶性杂质使其有气味或颜色。 纯净的水是无色无味、清澈透明的液体,在4℃时密度最大,为1 g/cm3。 一、自然界的水和纯净水的区别 发表你的调查结果 城市中的生活用水是如何经过处理的? 二、自来水厂的净水过程 取水口 二、自来水厂的净水过程 反应池 沉淀池 二、自来水厂的净水过程 过滤池 二、自来水厂的净水过程 活性炭吸附池池 二、自来水厂的净水过程 清水池 二、自来水厂的净水过程 投药消毒 二、自来水厂的净水过程 水泵 二、自来水厂的净水过程 工业常用的净水方法 不溶性杂质:静置沉淀、吸附沉淀、过滤除去。 可溶性杂质 :吸附、蒸馏除去。 实验4-1:取2个烧杯,各盛大半杯浑浊的天然水,向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置,观察现象。 吸附沉淀 加过明矾的水样有沉淀沉降到烧杯底部。 过滤 实验4-2 过滤 过滤可以分离互不相溶的固体与液体的混合物。 铁架台 滤纸 漏斗 烧杯 玻璃棒 讨论:(1)过滤实验中,有几个操作关键点? 一贴: 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 二低: 滤纸低于漏斗边缘; 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 三靠: 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒; 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边; 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 (2)你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸 和漏斗来过滤液体? 脱脂棉、各种饮料瓶 过滤 1. 滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?) 2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?) 3. 过滤后的水是纯水吗? 4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质? 若有气泡,过滤的速度会比较慢。 防止液体从漏斗边流出。 不是,还含有溶于水的色素、臭味及一些溶于水的离子。 去除不溶性的杂质。 5. 过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些? 回答问题 滤纸破损;滤液边缘高于滤纸边缘;仪器不干净。 活性炭吸附净水 活性炭: 不仅可以吸附不溶性杂质,还可以吸附一些溶解在水里的杂质,除色、除臭。常用于净水器。 经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,所得到的澄清的水是不是纯水?为什么? 思考 有溶于水的钙、镁化合物 1.硬水和软水的定义: 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2.硬水的危害:阅读教材第四自然段回答问题。 ⑴ 生活中的危害:长期饮硬水有害人体健康;洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害:锅炉烧水,水垢过多,浪费燃料,引起爆炸. 三、硬水和软水 硬水的检验 实验4-3 软硬水的检验——肥皂水法 硬水:泡沫少,有浮渣。 软水:泡沫多,无浮渣。 硬水的软化 生活中:煮沸。 实验室:蒸馏。 实验4-4 蒸馏 一、水的净化常用方法 1.静置沉淀法:简单除去水中沉淀。 2.吸附沉淀法:除去水中悬浮物及沉淀。 3.过滤法:较好除去水中不溶杂质。 4.蒸馏法:较好除去水中可溶杂质。 净化程度 低 高 二、硬水与软水 1.硬水——含钙、镁化合物比较多的水。 2.软水——含比较少甚至不含钙、镁化合物的水。 3.区别方法:肥皂水法 4.硬水软化方法:煮沸、蒸馏等 小结 课外作业:制作《简易净水器》 2.下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是 ( )。 A.沉淀 B.消毒 C.过滤 D.蒸馏 3.下列净化的操作,净化程度最高的是( )。 A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏 1.下列混合物可用过滤方法来分离的是( )。 A.水和二氧化锰 B.铁粉和铜粉 C.酒精和水 D.泥沙和食盐水 B D A、D 练习 4. 过滤时必须使用的一组仪器是 ( )。 A. 蒸发皿、量筒、玻璃棒 B. 烧杯、漏斗、玻璃棒 C. 漏斗、试管、玻璃棒 D.试管、坩埚钳、烧杯 B 5.下列说法中有错误的是 ( )。 A. 过滤操作可以除去水中的不溶物 B. 蒸馏水是净化程度较高的水 C. 锅炉用水硬度太高十分危险 D. 活性炭可以把硬水转化为软水 D 练习

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