小班主题教案：高高兴兴上幼儿园.doc

小班主题教案：高高兴兴上幼儿园 　　主题简介： 　　包括主题背景、设计思路 　　9月是小班孩子离开家庭，来到幼儿园这个全新环境的一个转折时间，不肯上幼儿园、哭闹、想妈妈hellip;hellip;毕竟孩子第一次离开自己熟悉的环境来到这个陌生的地方，陌生的老师、陌生的同伴，他们的这些表现是非常正常的。但是让孩子尽快适应幼儿园生活，知道幼儿园里有许多一起玩的同伴，有象妈妈一样喜欢自己的老师，有小朋友喜欢的滑滑梯和各种各样的玩具，大家可以一起玩、一起吃饭吃点心，这些都是在家里所没有的，所以让孩子喜欢上幼儿园，是开学初的一个重点。 　　主题目标： 　　1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯和适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。 　　2、初步建立集体生活所需的卫生、生活等基本常规。 　　3、乐意参加体育活动，会听信号向指定方向走或跑，愿意做模仿操。 　　4、乐意用纸和笔大胆的涂鸦，尝试用橡皮泥进行团圆和撮长 　　5、初步用正确的姿势、自然的声音唱歌。 　　6、按物体的某一特征（颜色或形状）、名称进行分类。 　　主题网络： 　　主题实施内容形式 　　预设 　　生成 　　活动内容 　　教材教具 　　园内活动 　　集体化 　　学习 　　活动（分组） 　　1、 高高兴兴上幼儿园 　　2、 幼儿园里老师多 　　2、谈话：我该怎么办？ 　　3、分类：送玩具宝宝回家 　　4、添画：小草 　　5、故事：嘟嘟爱上幼儿园 　　6、1和许多 　　7、儿歌：两个小宝宝 　　8、美丽的大气球 　　9、颜色碰碰乐 　　10、大公鸡和漏嘴巴 　　11、综合活动：我和好朋友 　　12、分类：相同颜色给物体归类 　　13、吹泡泡 　　14、你的朋友在哪里 　　15、四个好朋友 　　各种混在一起的玩具 　　白纸上画有小兔 　　挂图 　　图片 　　涂色 　　颜料 　　活动教具：大公鸡、小朋友 　　范例 　　故事图片 　　个别化学习活动 　　生活区 　　图书区 　　玩泥区 　　玩色区 　　表演区 　　计算区 　　拉练、纽扣，袜子、手套、娃娃等 　　婴儿画报 　　橡皮泥、垫板等 　　印章、铅画纸 　　录音磁带，录好幼儿熟悉的歌曲 　　刺绒板，学习各种大小排序 　　游戏 　　活动 　　音乐游戏：找朋友 　　游戏：猜猜我是谁 　　语言游戏：我的朋友 　　角色游戏 　　生活 　　活动 　　认识自己的标记 　　生活活动：洗手 　　杯架、晨检牌 　　运动 　　活动 　　大型玩具 　　跟着老师走 　　大家排排队 　　小动物模仿操 　　钻钻爬爬 　　场地上画有圆圈 　　钻爬器械 　　园外活动 　　家庭 　　活动 　　和爸爸妈妈一起分糖果 　　社区 　　活动 　　漂亮的幼儿园 　　和哥哥姐姐一起玩 　　环境创设 　　宝宝家：将班级布置成比较温馨宝宝家，放着各种孩子家里带来的娃娃，小床，餐具、娃娃衣服等等。 　　墙面上贴上幼儿的作品、好宝宝照片 　　其他背景材料 　　参考的网页、书籍等 　　主题实施总结评价反思 　　9月是小朋友开学的第一个月，也是他们从各个家庭来到幼儿园，开始他们的社会生活的时间。在这个小小的社会里，有的孩子怡然自得，有的孩子显得格格不入，甚至常与人发生冲突，有的以不便应万变，有的因为找不到妈妈而号啕大哭。 　　我们通过高高兴兴上幼儿园主题中的一连串的活动，希望让孩子用眼睛、用手、用口、用耳，尤其用心去接触与感受幼儿园里的人、事、物与气氛，通过探索渐渐熟悉集体生活，减少不安全的感觉，也逐渐学习遵守集体中的纪律，愿意与人交流，建立同伴友谊，顺利地跨出社会生活的第一步。 　　幼儿在主题活动中的表现：主题刚开始，由于孩子的情绪非常的不稳定，班里孩子哭闹现象很多，因此，我们让孩子先从亲近老师开始，对待哭闹的孩子以更多的妈妈式的关爱，让她们感觉到一种离开自己妈妈的安全感，同时让他们认识我们的幼儿园，知道我们的教室，认识班级的老师、阿姨，增进与老师、同伴的感情。 　　在幼儿园里，与同伴的交往是孩子们必须学会的一种交往能力，在活动中，我们利用每个环节让孩子认识班级里的每个