小班六一活动方案5篇.doc

小班六一活动方案5篇 小班六一活动方案一：小班庆六一活动方案 活动时间：6月1日上午9：00——10：30 活动地点：小三班教室 活动对象：小班组全体幼儿及老师 设计意图： 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。 活动目标： 1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。 2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。 活动准备： 1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物; 2、录音机、欢快的音乐磁带; 3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像; 4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。 活动过程： 一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。 二、组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。 1、游戏《揪尾巴》 玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。 2、游戏《五彩包裹》 玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。 3、游戏《贴鼻子》 玩法： 蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。 三、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。 四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。 小班六一活动方案二：小班庆祝六一活动方案 一、设计意图 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》 三、活动时间：5月26日早上9：00准时开始 四、活动目标 1。丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动； 2。培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼； 3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。 五、活动准备：事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。 六、活动过程 1。播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。 2。全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。 3。亲子操表演——《大手牵小手》。 4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。 5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。 6．游园活动的开展。 七、游戏内容 生活区——《我的小手真能干》 地点：一号楼梯前操场 负责人：胡小红吕芳群韦运莎 游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。 游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。 游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。 准备：桌子若干、衣饰架 游园区——《智勇大冲关》 地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场 负责人：银星尧刘莉韦玲 游戏内容：投球、套圈、叠叠乐 游戏玩法：套圈；投篮；叠叠乐 准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个 表演区——《我型我秀》 地点：教学楼中间的操场 负责人：李可娟覃川珊周倩倩 游戏内容：舞台表演 游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。亲