幼儿园主题活动：我的六一我做主.doc

幼儿园主题活动：我的六一我做主 　　【设计背景】 　　1、每年幼儿园的六一节文艺汇演，似乎成了孩子们度过儿童节的固定模式，在节前辛苦的排练过程中，教师的严格要求让孩子们根本体会不到六一儿童节即将到来的快乐，只能被动地接受老师的指挥、家长的检阅。而每每在和孩子们交流的过程中，我深深地体会到，六一儿童节孩子们最想要的，就是想和自己的爸爸妈妈在一起快乐、轻松的度过自己的节日。 　　2、家长朋友非常想让孩子们度过一个特别的节日，让孩子在快乐的基础上有所展示和表现。 　　3、临淄是齐国故都，是齐文化的主要发祥地，是中国历史文化名城。我园以齐文化为抓手，进行 齐文化的美术特色教学研究活动，营造幼儿美术特色教育的氛围。让孩子们在轻松、快乐、家长满意的基础上，通过六一系列活动，让幼儿感受到家乡丰厚文化底蕴特色，使孩子们产生热爱家乡的情感。 　　【创意方案网络图】 　　 　　【活动总目标】 　　1、通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节； 　　2、使家长在参观和参与幼儿的亲子节日庆祝活动中，增进和孩子间的感情，体验家园共育的快乐。进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 　　3、凸现幼儿园特色，开展爱家乡、秀齐鲁教育活动，让幼儿在自己的节日期间对我们临淄齐文化内涵有所了解。 　　【活动的开展形式及过程】 　　（一）庆六一系列活动之一：齐文化亲子自助个性游 　　活动目的： 　　1、通过和爸爸妈妈一起自助游齐国故都mdash;临淄，让孩子们初步了解齐文化因悠远而灿烂的文化魅力。 　　2、在亲子自助游过程中，增进亲子情感，锻炼了幼儿的身体。 　　活动过程： 　　1、幼儿园发起倡议： 　　（1）倡议家长和幼儿共同收集和齐文化相关的文章、图片、书籍、视频等资料，让家长和孩子们对临淄的齐文化有所了解。 　　（2）倡议家长朋友利用节假日带着自己的孩子自助游临淄。（足球博物馆、殉马坑、管仲博物馆等） 　　（3）倡议家长朋友们结伴游。几个家长和孩子们结伴游，在增进亲子感情的基础上，可以结交其他的家长朋友，让孩子们有了同龄的玩伴，使亲子自助游更有趣，让大家有了交流的机会和伙伴。 　　2、亲子自助游要求： 　　（1）安全：在亲子自助游过程中注意饮食及交通等安全。 　　（2）着装：穿着舒适、方便的服装及轻便的鞋子。 　　（3）收集相关的照片、门票、及资料。 　　3、齐文化亲子自助个性游展示交流活动 　　幼儿园组织家长和小朋友们共同展示、交流自己的收获。 　　（二）庆六一系列活动之二：宝宝眼中的中国历史文化名城齐国故都mdash;临淄摄影作品展 　　活动目标： 　　1、让幼儿通过摄影的方式从另外一个角度去了解齐文化。 　　2、在活动中激发幼儿爱我家乡、爱齐国故都临淄情感。 　　活动方式： 　　1、此活动建议结合齐文化亲子自助个性游，共同进行。 　　2、幼儿的摄影作品在老师的整理后进行全园展示，并邀请家委会委员进行评选、颁发证书。 　　（三）庆六一系列活动之三：我的快乐我做主师生共享联欢会 　　活动目标： 　　1、让孩子充分感受六一儿童节放松、自由、快乐的氛围。 　　2、增进师生感情及小朋友间纯真的友情。 　　3、让孩子学会分享，体会分享的快乐。 　　活动准备：环境装饰材料、幼儿及教师分别准备食物（幼儿可请家长帮忙）、教师准备游戏、家长帮幼儿准备节目 　　活动过程： 　　1、幼儿和教师共同装饰班级环境，让班级环境充满节日气氛。 　　2、教师带领幼儿一起准备（洗水果、装盘、摆桌等）联欢会所需的食物。 　　3、教师准备联欢会的小游戏所需材料。 　　4、师生共同联欢，教师可以请两名幼儿共同主持联欢会，教师和准备好节目的幼儿表演节目，中间穿插游戏。 　　5、联欢会结束后，师生共同收拾、整理教室卫生。 　　（四）庆六一系列活动之四：秀秀乐亲子创意环保服装展示 　　活动目标： 　　1、为家长和幼儿提供共同合作的机会，让家长和孩子感受亲子制作的乐趣。 　　2、为幼儿提供展示的舞台，提高幼儿的自信心，体会成功的快乐。 　　活动准备：（1）家长和幼儿共同选择、搜集废旧材料，设计、制作环保服装 （2）教师辅导幼儿展示表演 　　活动时间：离园前（下午17：00）开始第一场 　　活动地点：幼儿园院内 　　活动方式：以教研组形式开展 　　活动过程： 　　1、教师利用白天时间排练秀秀乐亲子创意环保服装展示队形及表演。 　　2、教师布置幼儿园环保服装展示舞台，并为幼儿化妆准备展示表演。